DOC《2018-2019 学年第一学期期末教学质量检测》

2018-2019 学年第一学期期末教学质量检测 高三年级 语文模拟试题

一、语言文字应用(共20分) 1.

下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( ) A. 听着街头辘辘的马车声,聂赫留朵夫望着朦胧月光下的花园和房顶,望着场(chǎn)院里纵横交错的树杈阴影,望着树枝掩映下的黑q(xū)q的矮墙,一时浮想联篇. B. 我们趋行在人生的旅途中,在坎坷中奔跑,在挫(cuò)折里涅,忧愁缠满全身,痛苦漂洒一地,因而我们累却无从止歇,我们苦却无法回避:唯有前行. C. 近期火爆网络的 佛系 一词,让 90后 们很扎(zā)心,也让长者们担心,担心年轻人与 丧文化 越走越近,殊(shū)不知,所谓的佛系仅仅是他们的一种喧泄方式而已. D. 牵挂,是一颗心对另一颗心的深深惦(diàn)记,是联结(jié)亲情、爱情、友情的纽带,是一种幸福、一缕相思、一份柔意,是一幅浓郁淡雅的画卷,是一丝自然质朴的情韵. 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:本题主要考查字音和字形辨析.字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,要找规律,结合词义、词性、运用场合等记忆.相连字形的考核主要考核形近字和音近字,试题的内容有两字词语,三字熟语和成语,成语的考核是重点.汉字是音形义的结合体,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫.主要的方法是①形辨法.形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键.②音辨法.有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析.A项, 场 应读 chán , 篇 应为 翩 ;

B项, 漂 应为 飘 ;

C项, 扎 应读 zhā , 喧 应为 宣 .故选D. 阅读下面的文字,完成下列小题. 汉末魏晋对社会影响最大的主要是两类人物:英雄和名士.【甲】前者以曹操、刘备、祖逖、桓温为代表,后者的典型则有孔融、阮籍和嵇康. 他们截然不同,但也不乏相通之处.名士们纵然放浪形骸,不拘礼节,英雄们又何尝把礼教和舆论放在眼里?桓温读《高士传》,看到某 道德楷模 的故事,竟厌恶得把书都扔了. 【乙】在英雄看来,成就大业,夺取天下不过囊中取物.因此他们大多豪气干云,充满自信,不惮把自己的本色甚至野心展露出来,此之谓 英雄气 .而名士却多半只有派头,因为他们并不能创造历史.于是名士的骄傲和自信,就只能表现为个人风采和人生态度.比方说,风流倜傥,恃才傲物,卓尔不群. 【丙】也许,这就是区别:英雄气,名士派;

英雄本色,名士风流. 2. 文段中的加点词语,运用不正确的一项是( ) A. 截然不同 B. 纵然 C. 展露 D. 恃才傲物 3. 文段中画横线的甲、乙、丙处,标点使用有误的一项是( ) A. 甲B. 乙C. 丙 【答案】2. B 3. B 【解析】 【2题详解】 试题分析:本题主要考查词语运用.第一要辨析词义,包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等.第二,辨析色彩.包括词语的感情色彩跟语体色彩.第三,辨析用法.包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面.B项, 纵然 表假设,根据语境 放浪形骸,不拘礼节,英雄们又何尝把礼教和舆论放在眼里 分析,该用 固然 之类表已然之词.故选B. 【3题详解】 试题分析:本题主要考查标点符号的正确运用.点号表示口语中不同长短的停顿,标号表示书面语言里词语的性质或作用.句末点号用在句末,表示句末停顿和句子的语气,包括句号、问号、叹号.句内点号用在句内,表示句内各种不同性质的停顿,有逗号、顿号、分号、冒号.标号的作用是标明,主要标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用.包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号.B项, 成就大业,夺取天下不过囊中取物 中的逗号改成顿号,并列成分当主语.故选B. 4.下列各句中,没有语病的一项是( ) A. 《昆剧艺术大典》的编辑出版不仅对昆曲这一戏曲种类的传承、抢救、保护具有十分重要的意义,也将对其他戏曲形式乃至戏曲文化的发展起到推动作用. B. 如今,越来越多的休闲农庄依托特色的农业产品和优良的生态资源,吸引了大批城里人去农场赏花、摘菜、垂钓和休闲,有力地促进了乡村旅游业的发展. C. 这部充满时代特点的纪录电影,无疑将进一步引爆国民的爱国热情,它将引领广大观众深刻地思索自己在民族复兴、国家崛起之路上应该扮演怎样的角色. D. 人们通过读山品水,可以领悟世事的兴衰变迁、人生的喜怒哀乐,寻觅到自己家园的相通之处,所以历代的文人墨客大都喜欢徜徉名山大川寻求创作灵感. 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;