DOC《韶关学院》

46 图2-30 自主创业比例变化趋势

48 表2-1 毕业生实际创业的职业类(合并数据)

48 表2-2 毕业生实际创业的行业类(合并数据)

48 图2-31 毕业生自主创业的动机分布(合并数据)

49 图2-32 毕业生认为对自主创业帮助最大的活动分布(合并数据)

49 图2-33 毕业生自主创业的资金来源分布(合并数据)

50 图2-34 总体创新能力培养效果变化趋势

50 图2-35 各项创新能力的重要度和满足度(合并数据)

51 图2-36 毕业生接受母校提供的创新创业教育课程及认为其有效的比例(多选)

51 图2-37 创新创业教育改进需求(多选)

52

第三章 校友评价

53 图3-1 应届毕业生对母校推荐度变化趋势

53 图3-2 各学院毕业生对母校的推荐度

54 图3-3 各专业毕业生对母校的推荐度

55 图3-4 应届毕业生对母校满意度变化趋势

57 图3-5 各学院毕业生对母校的满意度

58 图3-6 各专业毕业生对母校的满意度

59 图3-7 教学满意度变化趋势

61 图3-8 教学各方面改进需求(多选)

61 表3-1 教学改进需求重点关注专业

62 图3-9 工程类专业实习和实践环节改进需求(多选)

63 图3-10 艺术类专业实习和实践环节改进需求(多选)

63 图3-11 其他类专业实习和实践环节改进需求(多选)

64 图3-12 学生工作满意度变化趋势

64 图3-13 学生工作改进需求(多选)

65 图3-14 ........