DOC《北京理工大学》

2 通过在生产企业解决工程化实际问题的系统化训练,初步具备解决工程实际问题的能力(对应通用标准

3、

5、6) (1)了解产品市场和用户需求,熟悉技术发展的调研方法,具有新产品形成过程的策划、新产品开发和提出技术改进方案的能力. (2)具有在工程问题解决方案的设计、开发过程中,分析各影响因素(如成本、质量、环保性、安全性、可靠性、外形、适应性以及环境影响等)的能力,以及找出、评估和选择完成工程任务所需的技术、工艺和方法,确定解决方案的能力. (3)具备制定实施计划以及实施解决方案、工程任务并参与相关评价的能力. (4)具备提出实施计划改进方案建议以及主动从结果反馈中学习和积累知识与技能的能力. (5)具备较强的创新意识和进行新产品开发和设计、产品技术改造与创新的能力.

3 具备项目管理和工程管理的基本知识与能力(对应通用标准

1、

8、

9、10) (1)具有产品质量、环境保护、职业健康安全的知识和相关法律意识,在项目实施和工程管理中具备参与贯彻实施的能力. (2)具备管理企业计划和预算,进行任务组织、人力和资源管理的能力. (3)具备应对危机和处理突发事件的能力. (4)具有在生产管理中发现产品质量标准、程序和预算变化以及进行处理能力. (5)初步具备参与企业管理、协调各部门工作、进行团队合作的能力,以确保企业生产工作进度. (6)具备参与评估项目并提出改进意见的能力.

4 具备与他人有效沟通与交流的能力(对应通用标准

9、11) (1)具有能使用专业技术语言,在跨文化环境下,与他人进行沟通和技术交流的能力. (2)具备较强的人际交往能力,能够控制自我,并了解、理解他人需求和意愿. (3)具有较强的工作环境和生活环境适应能力,能自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境和工作环境. (4)具有国内外技术信息的收集、分析、判断、归纳和选择的能力. (5)具有与人合作愿望,具备较强团队合作精神,并具备一定的协调、管理、竞争与合作的能力.

5 具备良好的职业道德,具有较强的职业、社会、环境责任意识(对应通用标准

1、

3、7) (1)具有遵守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则的意识. (2)具备良好的质量、安全、服务和环保意识,并有积极承担有关健康、安全、福利等事务的责任意识. (3)具有不断反省、学习、积累知识和提高技能的意识和能力,不断增强自身职业素养. 北京理工大学电子封装技术专业本科(3+1) 卓越工程师培养方案 一 培养目标 为适应我国民用电子行业和国防电子科技快速发展对电子封装专业人才的需求,培养掌握电子器件的设计理论与制造技术、微细加工理论与技术、电子封装理论与技........