DOC《海淀区智慧教育中长期发展规划（2014-2020年）》

二、总体建设思路 2.1指导思想 本规划要在中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定、国家和北京市《中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育信息化十年发展规划纲要》、《中长期教育改革和发展规划纲要》、《智慧北京行动纲要》、《北京市海淀区教育信息化 十二五 发展规划》等文件的指导下,全面贯彻 智慧教育 理念,遵从十八届三中全会关于教育领域的指导精神,以推进信息技术与教育深度融合为突破口,以提高教育信息化应用效益、全面培养具备21世纪技能的创新型人才和数字教师为契机,以促进教育公平与海淀优质资源共享为目标,采用 应用驱动、科教融合 的创新发展模式,为海淀教育两个率先(率先实现教育现代化、率先建成学习型城区)的落实创设良好的信息化环境.最终促进我区教育系统的整体变革,大幅提升我区教育质量的同时实现减负,力争2020年使海淀成为全国领先的智慧教育示范区. 2.2总体目标 聚焦云计算技术、智能科技与教育的双向融合,推进教育云平台在海淀区的研发应用、成果转化,通过云技术与智能终端技术的深度应用,创建具有情境感知、无缝连接、全向交互、智能管控、按需推送、可视化等特征的学习时空环境,对教育与学习系统实施重大结构性的变革,实现智慧学习环境主动适应,教育信息无缝流通,教育业务智能协同,优质教育资源按需供给,学习机会人人平等,师生智慧健康成长,支持 有教无类、因材施教、终身学习、人人成才 的教育梦实现. 全面推进教育信息技术真正融合于教育系统的各个环节,通过信息技术分担大量繁琐的、机械的、简单重复的教学、学习和管理任务,满足教师、学生、管理者、家长以及社会公众的智慧教育需求,推进适应性的智慧教学、科学化的智慧管理、协作化的智慧教研和定制化的智慧服务四个方面的智慧应用.在教育资源均衡配置、优秀传统文化教育、减轻学生课业负担、增强学生创新精神与实践能力等十八届三中全会重点关注的教育改革领域中,充分运用信息技术的最新发展成果,推进破解教育改革与发展难题.全面、均衡、可持续地提高教育整体质量,实现从数字教育到智慧教育的转型,打造代表全国乃至全球领先水平的智慧教育示范区,支撑海淀在十二五期间在全市和全国率先实现教育现代化,率先建成学习型城区,创办国内领先、世界水平的海淀教育. 2.3设计原则 2.3.1应用驱动,融合创新 信息化的各项工作要始终围绕实际应用来展开,一方面注重信息化整体应用环境的建设和软硬件、资源的协调发展;

另一方面信息化的各项应用要以教学应用为先导,彰显........