DOC《作文教学中的德育教育》

作文教学中的德育教育 作文、日记是师生交流的重要手段,学生可以在日记和作文当中尽情倾吐自己的心声,挥洒自己的才情,教师则可通过评改学生的习作,对其进行心理健康指导,帮助其养成良好的学习习惯,提高其解决问题的能力.

我曾经教过六年级的一个学生,她成绩好,长得很漂亮,却心高气傲,不愿与人交流.她在一次作文中写到了她的苦闷与理想.原来她的心高气傲缘于父母对弟弟的偏爱.她很喜欢唱歌,希望自己将来能当一名歌星.有一次,她为了在家里唱卡拉OK而与弟弟争抢起电视,父母却一如既往地向着弟弟,这使得她满肚子委屈而心生怨恨.笔者在给她的评语中这样写道:"心胸宽广,看开一切,你会生活得很快乐的.你的歌唱得很好听,漂亮、有才干的你只要认定目标,不懈努力,老师相信你一定会成功的."从此,这个女生非常信任老师,连看老师的眼神都充满了希望.她变得开朗、活泼起来.后来,她在初中时如愿参加了校园歌手比赛并得了第一名.她在写信给老师报告喜讯时还特别提到了当年那篇作文上的评语对她的影响很大."在作文教学中教师不仅仅要教给学生写作技巧,还要在作文中及时发现学生的情绪变化,及时引导学生.有时,老师的一句鼓励,一声叮嘱,会帮助学生,甚至影响学生的一生.可见,作文教学也同样承担着对学生进行品德教育的责任.