七、应用:我们来试一试: 从26个或27个零件中找一个较轻的次品,至少需要几次保证能找到?请大家任选一种. 学生独立思考,画图记录. 全班交流汇报,你为什么选这个?教师板书.
八、提出问题:今天我们所学的这类是找次品问题中最基本的类型,你觉得如果加大难度的话,还可以有什么变化? 有5个零件,其中有一个是次品(不知道比正品轻还是重),现在给你一架没有砝码的天平,至少称几次,保证能找到? ........