DOC《  园本培训感悟》

??园本培训感悟 新星报社――叙事性讲述 从《新星报社》开办到如今,从观摩到报社的推进,真的是最有感触的.

从语言的发展上:孩子们的表述中出现了人物、事件.叙事性讲述是指用口头语言把人物、时间、地点、事件和事件发生的原因,说明事情发生的先后顺序.从视频中推进的3轮研讨中,孩子的语言来分析,孩子叙事性讲述的初始阶段中,逐渐发展使用丰富多样的词句讲述、有条理地组织讲述的内容.从创设情境支持儿童在游戏中叙事:利用采访的导图帮助孩子记忆采访的画面与叙事条理.从新闻播报中鼓励孩子在同伴或集体面前,能大胆、清晰、连贯表达以及加上自己的感想.规范老师语言,开展叙事性讲述集体教学活动.在整个研讨中的参与、支持孩子的行为、创设情境与环境,推动了对我的教研水平,发展了孩子的语言、交往、提问、表达、胆量、合作能力.对我们老师的研究区域创设、活动材料的提供、教学策略都有指导意义.