DOC《技术与设计1 第六单元 设计图样的绘制》

2、学生继续修改完善模型的三视图,建构知识体系.

3、教师通过多媒体课件分步骤展示实物模型准确、规范的三视图绘制过程. 通过对绘制图的评价与完善,学生归纳总结绘制要点与注意事项. 认真观察规范的三视图绘制过程,并对自己的绘制图进一步修改完善,在此基础上,主动建构自己的知识体系. 由教师引导学生总结三视图的规律、特征、注意事项等. 在此环节,提倡师生、生生、组间协作、交流.既发展了学生设计交流与表达能力,提高了规范制图的能力,也使学生主动建构了自已的知识体系,有效地实现了对本节课教学重、难点的突破. 第五环节 归纳 小结 拓展 提升

1、引导学生小结,三视图的绘制要点,再次强调三视图的制图规律:长对正、高平齐、宽相等.

2、评价表的使用.从学习态度、学习过程、自我反思、创新能力四个方面开展评价.促进学生更好地发展.(具体评价表见下页)

3、布置分层次作业: (1)交流各小组间的模型及三视图绘制. (2)绘制 多功能笔筒 的三视图. (3)扩展阅读,百度百科: 三视图,机械制图 小结三视图的绘制要点,分享本节课的收获与体会. 以评价表促进学生更好地发展. 最后布置分层次作业,拓宽学生的知识面,促进学生个性化发展.为下一阶段的学习做准备. 评价项 自我 评价 小组 评........