DOC《第三章 植物纤维》

第三章 植物纤维 教学目标:

1、了解棉纤维的基本知识,熟悉棉纤维的主要性能,了解棉纤维性能与纺纱工艺及成纱质量的关系,了解天然彩色棉的情况,掌握棉纤维主要性能的测试方法和品质评定的方法

2、了解天然麻纤维的种类,各种麻纤维的特征主要性能及其应用情况.

3、了解维管束纤维(竹纤维)的特征主要性能及其应用情况. 教学重点与难点:

1、教学重点 几种主要植物纤维的特性及其性能指标.

2、教学难点 指标体系及表述.

3、解决方法 建立清晰的概念,对在后面章节还会出现的长度、细度、强度等的概念和指标可采用螺旋上升的方法教学,成熟度要讲透. 主要内容: 1.棉纤维的形成,棉纤维的截面形态、截面结构和纵面形态,棉纤维的主要组成物质及其耐酸耐碱性,棉花的种类和我国主要棉区,棉花初加工的概念以及锯齿棉,皮辊棉的特点及原棉检验. 2.麻纤维截面形态和纵面形态,主要组成物质及其耐酸耐碱性,长度和细度,吸湿性,强度和伸长率和柔软性. 3.竹纤维的结构、性能简介. 教学与学习建议:

1、教学建议 授课形式:讲解与讨论 准备四种天然纤维的实物样品和显微镜标样,让学生从宏观和微观两方面观察认识纤维.

2、学习建议 通过观察四种天然纤维的实物样品和显微镜标样,从宏观和微观两方面观察认识纤维;

通过记忆和理解,掌握纤维的主要特性;

结合实验课学习,掌握主要性质的测试方法,熟悉有关国家标准.

第一节 种子纤维(棉、木棉)

一、棉花的基本性状 棉花原产热带、亚热带,本是一种多年生木本植物,当棉花逐渐地从热带传到温带以至北纬

40 ~

50 °的地区时,由于气候的影响和人们长期的选择和培育,形成了今天我们常见的一年生半木本性小树,春季播种,当年开花结果,严寒来临,生命终止,完成生育周期. 棉花喜温好光.棉花一生中,对温度要求较高,而且要适宜.发育期间最适宜的温度为

25 ~

30 ℃,低于

20 ℃生长缓慢,高于

36 ℃生长受抑制或停止.不同生育期对温度要求也不同:种子发芽需要

10 ℃以上的气温,气温愈高这一过程愈短;

幼苗期形成真叶,要求气温达到

15 ~

20 ℃,花蕾期气温宜在

25 ~

30 ℃,低于

20 ℃难以形成花蕾,同时日夜温差不宜过大;

成熟期所需气温降低,日夜温差宜大,使生长缓和,养分集中于长桃,促进早熟. 棉花耐肥耐旱性较强.棉花需要一定的营养,对土壤中的各种元素反应很强.土壤中缺氮,会使叶片呈黄绿色,缺铁会使叶片几乎呈白色雾,缺钾叶片光泽不正常,海岛棉的叶片会卷缩.棉花对土质的反应也很明显,在贫瘦或粘性大的土壤上,一般生长不旺,产量不高.棉花比较能耐碱,耐盐,抗酸性不强,但碱性太重和盐渍度太大的土壤,也不适宜栽培棉花.棉花由于具有根深叶茂的特点,所以比较耐旱,但也需要一定量的水分. 棉花是可塑性很强的作物.棉花植株既纵向生长又横向生长,即主茎向上长,枝、叶、蕾、花、桃横向生长,并且是层列分布.因此,棉花的个体生长的空间和生长力的伸缩性是很大的.大田栽培的棉花,我们可以看到,即使同一品种,有的田块株高 1.5 米左右,果枝在

20 个以上,果节在

70 个以上;

有的田块株高仅 0.3 米左右,果枝不到