DOC《杭州师范大学》

4、请结合自身的实际情况,谈谈学习古汉语过程中的得与失.

5、如何理解语言符号的任意性和强制性.

6、为什么语法结构不能分优劣?

三、论述题及古文阅读题(第1-2题、每小题10分,第3-4题、每小题20分,共60分)

1、论述音节、字、语素、词的关系.需要举例.

2、谈谈你对汉字改革的认识.需要举例.

3、阅读下面一段古文,回答文后提出的问题. 大道之行也,天下为公.选贤与能,讲信修睦.故人不独亲其亲,不独子其子,使老 有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独者皆有所养,男有分,女有归.货恶其弃于地也,不必藏于己;

力恶其不出于身也,不必为己.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭.是谓大同. 今大道既隐,天下为家.各亲其亲,各子其子,货力为己;

大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪:以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己.故谋用是作,而兵由此起.禹汤文武成王周公,由此其选也.此六君子者,未有不谨于礼者也.以著其义,以考其信,著有过,刑仁讲让,示民有常.如有不由此者,在势者去,众以为殃.是谓小康. 解释下列句中加点词的意义. 男有分,女有归. 盗窃乱贼而不作. 故谋用是作,而兵由此起. 以著其义,以考其信. 解释下列加点词的意义,并说明词性或语法作用. 各亲其亲,各子其子. (2) 以正君臣,以笃父子. 将下列句子译成现代汉语. 故人不独亲其亲,不独子其子. 货恶其弃于地也,不必藏于己. (3)大人世及以为礼,城郭沟池以为固. (4)刑仁讲让,示民有常.

4、语言学的研究成果如何促进计算机科学的发展? ........