DOC《附件十：》

(八)生活用房 42.厨房应按流程要求设置主副食加工间、配餐间、主副食库、开水消洗间等.地面应防滑、易清洗.墙面应设置1.5米以上光滑、不吸水、易清洗的墙裙.其装修和设备、设施等按有关规定执行. 43.主副食加工间应配备清洗动物、植物和水产品等不同食物的清洗水池和对应的水龙头;

配置不少于2个的炉灶和工作台;

配置橱柜、冰柜(箱)、储藏柜等设备;

配置蒸饭器、各种锅、炒勺等炊具和生熟分开的面板、菜板、刀和盆等用具.原则上应配备合面机、烤箱、绞肉机等设备. 44.配餐间内设置配餐台和数量充足的碗、盘、勺、筷子等儿童餐具. 45.主副食库设置数量足够的物品分类存放架,其结构和位置应能使储藏的食品距离墙壁、地面均10厘米. 46. 开水消洗间内设置烧水器,配备清洗、消毒餐具的水池和消毒柜.有足够供全园儿童毛巾、水杯消毒的消毒设备. 47.炊事人员休息室内设置衣帽架、桌椅和洗手池等设施.

(九)保健室 48.配备符合要求的器械柜、诊视床、身高体重仪、卫生消毒、儿童视力表等设施.应配备体温计、听诊器、外伤处置药品等医疗用品.

(十)办公辅助用房 49.办公辅助用房包括办公室、资料室、会议室、晨检接待室、传达室等,应配备满足不同办公需要的桌椅、资料档案柜、电脑等设备.提供教师使用的教学用具和教师用书、图书资料等,学前教育杂志不少于3种.

四、3-6岁儿童玩教具的配备要求

(一)运动器械 50.配备具有攀、爬、滑、钻、荡等单一功能的运动器械,如限高2米的攀登架、滑梯以及秋千、爬网、压板、平衡木、体操垫、钻圈或拱形门等.配备根据儿童智力、体力发展水平而组合的多功能组合运动器械.运动器械的配备要符合其规格要求. 51.运动器械的配置兼顾多功能组合以及单一功能的有机结合,其数量、品种和大小应根据场地条件和每个运动器械同时活动可容纳的人数来设置.数量上应满足全园儿童玩耍的需要. 52.禁止使用全封闭的滑梯和通道.禁止使用不锈钢材质的运动器械.如果运动器械上有装饰物,不能挡住教师的视线.

(二)运动玩具 53.为儿童提供球、沙包、绳、棒、圈、小高跷、拉力和拖拉等丰富的运动玩具以及彩旗、彩圈、哑铃等体操器具,数量上应能满足一次一个班以上儿童同时玩耍的要求. 54.配备不少于4种的球(如皮球、羊角球、跳跳球、小篮球、小足球等)以及球类活动需要的球架.数量上应能满足一次一个班以上儿童同时玩耍的要求. 55.配备小三轮车、自行车、小推车等车辆,数量上应能满足一次15名儿童同时玩耍的要求.不得使用有链条的自行车.

(三)角色游戏玩具 56.为儿童模仿和体验生活、开展角色游戏提供不同性别、职业、民族的娃娃和动物填充玩具,提供角色游戏的工具性玩具以及反映主题的场景类设施.应根据角色游戏主题和不同年龄班幼儿的特点和活动需要,可选择配备使用轻便、易于整理和清洁消毒的不同玩具、材料. 57.同一类型的玩具,中、大班按生均6:1配备,小班按生均4:1配备,托班儿童的娃娃或动物填充玩具应按生均2:1配备. 58. 娃娃家 可配备不同的娃娃,小床、小餐桌、小衣柜等家具,小碗、小勺、小奶瓶等餐饮用具,小炉台、小锅、小铲等炊具;