编辑: 贾雷坪皮 | 2018-08-30 |
1、分析任务并确定作品内容 教学目标
1、了解端午节的相关知识
2、知道什么是电子作品,掌握简单电子文稿的基本组成
3、联系生活实际感受电子作品在日常生活中的应用,能积极参 与操作活动,能主动与他人合作交流,并获得积极的情感体验 教学重点 : 知道什么是电子作品,掌握简单电子文稿的基本组成 教学难点 : 掌握简单电子文稿的基本组成 教学过程:
一、创设教学情景,激发学生学习兴趣
二、讲授新课
1、出示课件一: 学生观察后老师提问: (1)漫画中讲的是哪个传统节日?你还知道中国有哪些传统节 (2)关于漫画中的故事,你还知道些什么?你还知道中国传统节日的哪些故事?渗透《全国年节及纪念日放假办法》
2、分组讨论,确定电子作品的内容 讨论:如果你要向他人介绍端午节,你会从哪些方面来介绍呢?
3、自学第4 页内容后提问: (1)什么是电子作品? (2)简单的电子作品的基本组成部分是什么? (3)讨论:你们组想采纳的呈现方式是什么?
4、课后作业: 找出身边的《语文》等课本,看看课本中的文字编排用了哪些格 活动
2、制定制作计划并搜集资料 教学目标:
1、知道自己计算机名
2、知道将资料中的文件夹设置为共享,并能丛其他成员共享文 件夹中复制资料 教学重点、难点: 知道将资料中的文件夹设置为共享,并能丛其他成员共享文件夹 中复制资料 教学过程:
一、创设教学情景,激发学生学习兴趣
二、讲授新课
1、学会将存放的资料夹设置为共享 学生自学第5 页内容,老师提问: 怎样将将存放的资料设置为共享呢? (1)选择要共享的文件夹,单击右键;
(2)在弹出的快捷菜单中选择 共享和安全 命令;
(3)在 共享 选项中,选择 在网络上共享这个文件夹 ,单击 确定 按钮 老师边说边操作,学生观察后自己动手操作 老师提问:你发现了什么?(多了一个手的标志) 老师提问:怎样将 共享的文件夹 设置不共享呢? (1)选择要共享的文件夹,单击右键;
(2)在弹出的快捷菜单中选择 共享和安全 命令;
(3)在 共享 选项中,选择 在网络上不共享这个文件夹 , 单击 确定 按钮 老师边说边操作,学生观察后自己动手操作 老师提问:你发现了什么?(手的标志没有了)
2、知道自己计算机名 学生自学第14 页 技巧坊 知识 师:现在由你们当小老师来教我怎么做才能知道我电脑的名称? 全班学生说,老师操作示范后学生动手操作,老师巡视指导学生合作 完成第5 页 学习单 内容
3、访问其他计算机并复制自己想要资料 教师提问: 怎样去访问他人计算机资料?第一步:在桌面上的 网上邻居 图标上,单击右键,在弹出的 快捷的菜单中选择 搜索计算机 第二步:在 计算机名 文本能够输入想访问的计算机名,单击 搜索 按钮 第三步:双击查找到的计算机名,访问该计算机 老师边说示范操作后学生动手操作,老师巡视指导 除了利用 网上邻居 访问其他计算机,还有其他方法吗?一是可以双击桌面上的 我的电脑 ,利用工具栏中的 搜索 按钮,输入计算机名来查找;
二是单击桌面上的 开始 按钮,选择 搜索 文件或文件夹 找到他人计算机 老师边说示范操作后学生动手操作,老师巡视指导 怎样复制、粘贴他人计算机中文件内容?第一步:双击打开共享的文件夹,注意要加强安全措施,避免可 能存在的病毒传播;