DOC《...专题教育中开展“三查三保”活动工作方案》

(二)查保障民生、服务群众和社会稳定情况,着力化解各类矛盾,确保大局和谐稳定 1.排查教育资源分配不均问题,解决入学难题 排查实施 区域教育一体化 发展计划,着力以城带乡,城乡互动情况;

排查推进 2015年市区新建、改扩建30所中小学和全市新建幼儿园40所 的惠民项目落实情况. 责任领导:张大龙 责任处室:发展规划处 2.排查师资力量调配问题,力促教育均衡 合理调配师资力量,提高落地区教师待遇,吸引更多高校毕业生到农村工作,广招教育人才.维护广大教职工正当权益,留住人才. 2009年12月,市人社局、市财政局、市教育局联合下发了的《关于郑州市义务教育学校绩效工资若干问题的处理意见》(郑人〔2009〕41号),文件明确规定,市辖各区农村教师补贴原则上统一标准执行.各县(市、区)教育主管部门根据学校所在地自然环境和经济社会发展情况,确定执行农村教师补贴的类别和标准.农村教师补贴标准经市人事、财政部门批复后执行. 教育局将对各县(市、区)落实边远农村教师待遇方面进行一次全面排查,督促落实不力,政策不到位的单位及时整改,同时,建议市人社、市财政等部门不断提高农村教师补贴标准.通过教育督导等渠道,切实把向农村教师倾斜的政策落到实处,把提高农村教师待遇落到实处. 责任领导:刘鹏利 责任处室:编制人事处 3.排查行业不正之风,规范办学行为 强化督导检查,解决公办中小学乱收费、乱办班、乱补课、乱订教辅资料等行为,坚决纠正公办中小学教育行风突出问题,依法办学,规范办学.随着招生季来临,排查 收费公示制度 联络督查制度 收费监督员制度 等落实情况,清风肃纪,规范办学. 责任领导:马新安 责任处室:纪委 4.排查教师违反职业道德行为,形成良好师德师风 排查贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进师德建设的意见》及省教育厅《关于进一步加强和改进师德建设的若干意见》情况,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,着力解决教师队伍师德师风建设中存在的人民群众反映比较强烈的突出问题,促进教师重德为师、爱岗敬业,依法治学、忠诚于党和人民的教育事业,努力建设一支师德优、业务精、作风正,能够让人民群众满意的高素质的教师队伍. 责任领导:曾昭传 责任处室:师训处 5.排查违规招生问题,保教育公平.推进阳光招生,严肃招生纪律,排查《郑州市教育局严肃招生纪律规范招生行为紧急通知》(郑教办〔2015〕18号)和《2015年中招工作组织纪律和廉政建设的若干规定》的落实情况,确保招生工作公开、公平、公正. 同时要求各县(市、区)教育行政部门和各学校把考生和家长的利益放到最重要的位置,严格执行中招工作纪律,改善和树立教育在社会的形象. 责任领导:刘鹏利 责任处室:市招办

四、方法步骤 三查三保 活动从今年7月份开始,年底结束.共分三个阶段推进.

(一)先期自查阶段(7月).各单位、各处室对照全系统 三查三保 活动工作方案,制定具体实施方案,周密安排部署,精心组织实施,特别是要立足实际,对本单位、本处室开展全面系统、深入细致地自查.要通过就实求实、反求诸己,深入反思 不严不实 问题,进而增强开展 三查三保 活动的自觉性和主动性,明确活动的内容和要求.