DOC《宝市教发[2014]107号》

二、学科教学专用设备 普通小学需按照课程方案和课程标准的要求配置各学科专用教学设备.配备时要本着基本、先进、科学、适用的原则,适当考虑学科间的综合性和交叉性. 科学实验室的固定设施设备,按《中小学理科实验室装备规范》(JY/T0385-2006) 要求配备并参照《陕西省小学数学科学教学仪器配置标准》执行.其他学科专用教室以及公共教学用房需要的固定设施设备,可参照《陕西省普通高中教育技术装备规范(试行)》(陕教基〔2007〕27号)要求配备.

(一)语文、英语、品德学科专用教学仪器设备.语文、英语、品德学科专用教学仪器设备应适应教学的人文性、历史性、多样性和感悟性等特点,依据便于学生直观感受和师生互动的原则配置,满足普通小学进行语文、英语、品德等课程教学实际需要的挂图、模型、卡片、用表、视听资料及教学软件等设备.

(二)数学、科学学科专用教学设备.数学、科学学科专用教学设备应适应教学的科学性、准确性、客观性和操作性等特点,依据便于学生参与知识产生的过程,掌握科学方法,培养探索精神,有利于营造学科实验和体验过程的良好环境的原则配备能够满足普通小学进行数学、科学等课程教学实际需要的,同时能适应正常教学安排的通用仪器、测量仪器、专用仪器、模型、标本、挂图(图片)、演示器、玻片、实验安全保护用品等设备.教学仪器按国家颁发的《小学数学科学教学仪器配备标准》(JY/T 0388-2006)配备执行.

(三)艺术科教学专用设备.配置普通小学艺术科专用教学设备,应能适应艺术教学的特点,便于学生操作、体验和感悟,满足教师多种形式的教学和学生多种艺术学习活动的需要.配置音乐教学设备,应在满足师生音乐活动的基础上,兼顾师生开展舞蹈、戏剧表演等其它艺术活动的需要.美术教学设备主要包括中国画、水彩画(含水粉画)、版画、雕塑等教学所用的各种教学设备及材料.

(四)体育与健康教学专用设备.配置普通小学体育与健康教学专用设备,应本着规范、安全、耐用的原则合理配备并及时补充.器材设施按照《教育部 卫生部 财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》(教体艺〔2008〕5号)进行配备. 体育专用教学主要设备包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器械,测量、计时工具和挂图、教学软件等. 学校卫生保健设备的配置,主要包括医务室承担学生发育和健康检查、治疗、卫生保健教育和管理等任务所需要的设备、器材及辅助材料. ........