DOC《何爱平个人事迹》

组织社会调查20余次.延伸教学环节,要求学生利用寒暑假进行社会调研,写出调研报告,倡导三个论文的写作,

二、三年级的学年论文、课程论文、毕业论文和调查报告,重视培养学生的动手能力.2011年,她作为核心成员开展的教学研究项目 经济学创新人才培养的 五大教学体系 探索与实践 ,获得西北大学教学成果特等奖,陕西省高等教育教学成果一等奖(排名第3), 2013年,她作为第2负责人申报的教学项目 提高经济学专业人才培养质量的课外教学体系构建及其实践 获陕西省高等教育教学成果奖一等奖.该项目总结了西北大学经济管理学院经济学专业10多年的教学探索与实践,构建了专业能力培养的课外教学体系、人文素质教育的课外教学体系和课外教学制度保障体系,对于提升经济学专业人才培养质量具有重要的推广价值和示范作用.

三、结合教学实践,努力提高科研水平 何爱平同志重视教学与科研的结合,近年来围绕马克思主义经济学与西方经济学比较研究、经济发展中的资源环境问题在《马克思主义研究》、《经济学动态》、《经济学家》等全国著名期刊上公开发表论文40余篇.独著2部,合著3部,参编《区域基本基本问题研究》(经济科学出版社,2005年)等经济学著作7部,主编《区域经济可持续发展导论》(经济科学出版社,2005);

第二主编《现代经济学理论与方法创新论坛》(5册)(2009,2010,2011,2012,2013中国经济出版社);

主持国家社科基金项目 我国生态文明建设的政治经济学研究 (2013)、国家软科学研究计划项目 渭河流域水资源利用及水权制度综合研究 (2004),主持陕西省社科基金项目 基于陕西资源环境特点的现代农业快速发展研究 (2009)等省级项目12项,同时作为子课题负责人参与国家重大社科基金项目: 西部地区形成城乡经济社会一体化新格局的战略研究 (2008)、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目: 城乡统筹视角下的我国城乡商贸流通体系研究 (2009). 近年来,在科研获奖方面,逐渐凝练成两个研究方向,并在学术界产生了一定影响.一是环境灾害与经济可持续发展问题研究,对这一问题的研究已出版《灾害经济学》(西北大学出版社,2000),《区域灾害经济研究》(中国社会科学出版社,2006)2部专著,主持国家社科基金项目1项,主持陕西省哲学社会科学规划课题 陕西生态农业发展中的灾害风险及其对策研究 (2003),陕西省发改委 十一五 规划研究课题 我省自然灾害的预测预警与科学防治对策 (2004),陕西省教育厅专项科研计划项目: 陕西新农村建设中的灾害问题及减灾体系研究 (2009)以及陕西省软科学研究计划项目 陕西循环经济发展战略研究 (2007). 灾害经济问题的理论与实证研究 获得陕西高校人文社会科学研究优秀成果二等奖(2003年), 西部大开发中的环境灾害问题及其对策 获得陕西省哲学社会科学优秀成果三等奖(2004年).二是马克思主义经济学与西方经济学比较研究,对这一领域的研究,已合作出版合著《中国共产党经........