DOC《苏州市吴江区教育局》

二、参赛对象 比赛分初中物理、初中化学、高中物理、高中化学共四个学科组进行,每市、区每学科推荐2名教师,各市直属中小学校相应学科每校推荐1名教师参加比赛.

三、说课要求 1.说课要点:实验教学目标、实验内容设计、实验方法设计、教学过程设计、教学反思与自我评价. 2.说课重点:实验创新及其在教学中的融合应用,体现实验教学设计思想与效果,鼓励新技术、新方法、新材料的应用. 3.说课时间:10分钟. 4.说课表述:以PPT文稿演示,语言流畅,表述清晰. 5.实验操作:规范、熟练,效果明显(如受时间、器材等限制无法现场完成操作,可以视频、图片等形式展示).

四、比赛组织 由市教育科学研究院和市教育装备与勤工俭学管理办公室负责制定比赛规则并组织实施.

五、奖项设立 每学科组设一等奖5名、二等奖10名、三等奖7名.每学科得分前2名的教师将代表苏州市参加江苏省的比赛.

六、时间安排 2018年9月上旬比赛,具体时间另行通知.各市、区,各直属学校于2018年8月30日前将参赛教师名单报苏州市教育装备与勤工俭学管理办公室.

七、联系人 殷堰农,

电话:65204331,

邮箱:[email protected]. 附件3 苏州市初中化学实验教学技能大赛方案

一、比赛目的 实验教学既是化学教学的重要手段,也是化学教学的重要内容,教师的实验技能是完成课堂实验教学,落实课程目标的必备条件和基本保证.为鼓励教师熟练掌握有关实验方案设计、器材准备、实验操作、数据记录、结果分析及对学生实验进行指导等有关技能,提高实验教学质量,特举办初中化学实验教学技能大赛.

二、比赛内容 依据《义务教育化学课程标准》和现行《初中化学》教材,并参考《中学实验室管理与实验技术》和《中学理科实验教学指导――初中化学分册》进行命题,主要考察教师以下实验技能: 1.使用基本的实验仪器,按要求装配器材并准备实验,安全、有序地进行实验操作,排除实验中的故障,显示现象和采集、处理数据;

2.用自制的简易教具或随手可得的日常生活用品设计一些有特色的实验,并对常规实验进行改进;

3.用化学知识分析化学实验中遇到的问题,如分析和解释实验现象,通过理论分析选择和评价实验方案,寻找减小误差的途径等;

4.根据教学目标选择所需要的实验,并确定所选实验的类型,如演示实验、学生实验、一般性活动、课外实验和实验课题研究,并能对学生进行指导.

三、参赛对象 1.全市初中化学教师或化学实验室管理人员. 2.各市、区及直属学校通过选拔,各推荐8名选手参加全市比赛.

四、比赛方式 比赛分初赛和决赛二轮进行: 1.初赛 (1)初赛以市、区为单位组织进行,各市、区所辖每所初中(含完中和九年一贯制学校的初中部)至少要有一名教师参加初赛. (2)初赛由各市、区自行出题,自行组织.根据初赛成绩和省文件要求推选一定比例的人员参加全市比赛. (3)直属学校初赛由市教育装备与勤工俭学管理办公室组织实施,时间待定. (4)各市、区初选赛前应将比赛安排上报市教育装备与勤工俭学管理办公室,市教育装备与勤工俭学管理办公室安排人员到比赛现场巡视,记录比赛组织情况. 2.决赛 (1)决赛由苏州市教育科学研究院和苏州市教育装备与勤工俭学管理办公室联合承办,组委会由教育局副局长李靖娟任主任,市教育科学研究院丁杰、市教育装备与勤工俭学管理办公室陈绍义任副主任,委员由各市、区分管局长担任.竞赛评审组由化学学科专家组成. (2)各市、区装备部门负责本地区参赛人员的组织工作,并指定专人作为领队,便于工作. 3.决赛分书面考试和实验操作,比赛成绩为书面考试和实验操作成绩之和,按得分高低排名.