DOC《“国培”培训工作坊总结》

"国培"培训工作坊总结 2018年11月新一次的"国培"开始,本次国培,我是德天海中学数学班的坊主,负责各位老师作业的批改工作.

从国培开始到今天2019年3月20日,六个月的时间内,各位学员老师从理论学习到作业提交再到研讨交流付出了很大的辛苦.时至今日,培训也即将结束,在此,我以坊主的角度对本次国培做个总结. 学员培训的培训内容从总体上做出总结.本次培训,学员们需要完成"课程学习",研修活动提交、研修活动评论、资源分享、个人研究计划提交和研讨交流几个活动.到现在为止本班未能达到要求培训的有3位,其余学员都已经完成培训要求已经合格.在所有模块的学习过程中,研讨交流是个难点内容,有的学员教师不能很好的理解完成一个讨论需要两个步骤,经常漏写第二步,造成研修任务不能及时完成.其他的教学模块,学员教师都完成的很好.对于学员登录的次数,有的学员登录的次数教学达到了六十多次,有的则较小,只登陆的二十几次,有很大的差距.培训的内容,上传的资料也是多种多样,涉及中学数学的各个方面. 其次是国培计划中表现的优点与不足.绝大多数的教师都能及时的完成培训任务,更有一部分学员教师在培训的前期便完成了培训任务,座椅大家都比较重视任务的完成.在研讨活动中能积极 的发表自己的观点,提出相应的问题,无论是上课终于到的教学问题还是在课后思考的问题对其他人有很好的借鉴意义.也能主动的发表自己的看法,及时交流.获益匪浅.在培训中也遇到了不少需要改进的内容,比如大家传的资源,绝大多是自己已经用过的课件和教学设计,有部分学员上传的内容与要求不符等,需要改进. 最后,是一点小小的建议,对于国培的时间设置,应该分阶段进项,这样学员的学习时间分配就比较均匀,能更好保证培训的目的.对于国培学员发布的资源设置点赞功能,可以根据获得赞的数量对学员作业的质量作为排序的依据.最后是坊主的选择,请谨慎选择,最好选择专业相适应的专家教师,以保证学习的质量.