DOC《江苏海事职业技术学院》

(四)绩:主要包括完成年度或任期目标和履行岗位职责过程中,所提出的工作思路、采取的措施、发挥的具体作用以及取得的绩效和本部门(单位)发展情况等.

(五)廉:主要包括保持和发扬艰苦奋斗的优良传统,遵守中央关于党政领导干部廉洁自律有关规定等方面的情况.

(六)学:主要包括学习态度、研究能力、岗位实践应用能力以及学习研究成效.

第六章 考核程序和方式方法 第八条 试用期考核的基本程序:

(一)考核预告;

(二)个人总结;

(三)民主测评;

(四)个别谈话;

(五)综合分析,撰写考核材料. 第九条 平时考核的基本方式:

(一)阶段性工作检查考核;

(二)个别谈话;

(三)专项调查;

(四)出席会议、活动情况考核、阅文及办理情况考核和日常出勤考核等;

(五)遵守干部纪律、改进干部作风情况考核. 第十条 年度考核的基本程序和方法: 中层干部年度考核以定性考核和定量考核相结合的方式进行分类考核.

(一)个人总结.被考核人对照年度工作目标和岗位职责,从德、能、勤、绩、廉、学等六个方面,对个人修养、遵守政治纪律、 三严三实 情况、工作实绩和岗位职责完成情况进行总结,形成述职述廉报告.报告内容既要准确地评价 三严三实 情况和工作业绩,又要找出存在的问题和不足.

(二)述职与自我认定.被考核人在一定范围内进行述职,从 德 、 能 、 勤 、 绩 、 廉 、 学 六个方面自我评价,并在优秀、良好、合格(称职)、基本合格(基本称职)、不合格(不称职)五个等级中自我认定.

(三)民主测评.民主测评为中层干部年度考核的定性考核部分.定性考核成绩(T1)由院领导测评(L)、所在党总支(直属党支部)教职工测评(D)(联合党总支范围的干部,党总支书记需由党总支范围内全体教职工测评,其党总支所属行政负责人在由所在部门、单位教职工测评)、中层干部相互测评(G)、党总支(直属党支部)范围内干部相互测评(联合党总支范围的干部在党支部范围干部中互评,党总支书记参加互评)(B)四个部分构成.定性考核总分为100分. 干部定性考核得分为:T1=0.25L+0.4D+0.25G+0.1B 中层干部互评时,二级教学单位干部的测评范围为:机关部门、直属单位干部;

机关部门干部的测评范围为:二级教学单位、直属单位干部;

直属单位干部的测评范围为:二级教学单位、机关部门干部. 民主测评结果及折算分值办法:中层干部年度考核民主测评分为优秀、良好、合格(称职)、基本合格(基本称职)、不合格(不称职)五个等级(此为院内自定考核等级),其量化折算分值分别为:优秀95分、良好85分、合格(称职)75分、基本合格(基本称职)60分、不合格(不称职)50分. 分类测评得分=(优秀票数*95+良好票数*85+合格(称职)票数*75+基本合格(基本称职)票数*60+不合格(不称职)票数*50)/实际有效票总数

(四)绩效考核.绩效考核为中层干部年度考核定量考核部分.定量考核成绩(T2)以中层干部所属单位或部门的年度考核得分(J1)和本人主要分管工作的绩效考核得分J2结果为基础.定量考核总分为100分(正、副职干部的分工由各单位、部门党政联席会议研究确定). 二级教学单位(部)正职干部定量考核得分为:T2=0.7J1+0.3J2 二级教学单位(部)副职干部定量考核得分为:T2=0.3J1+0.7J2 二级教学单位(部)正、副职干部定量考核J2部分得分为:J2=主要分管工作实际得分/主要分管工作标准分*100 机关部门(直属单位)正副职干部有明确分工的,正职干部定量考核得分为:T2=0.7J1+0.3J2;