DOC《永泰县樟城小学六年级下册第五单元试卷》

1、本文说明的对象是 .采用了 的说明方法.详细说明的内容是 .(4分)

2、用文中的词语概括几种镜子的特点.(4分) 青铜镜―银镜― 钢镜―玻璃镜―

3、联系上下文,用自己的话说说"以人为镜可以知得失"这句话的意思.(2分)

(二)伞的故事 看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉…… 小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学.路途远,最怕遇上雨天.冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成"落汤鸡".那时候,我多么盼望有一把伞呀! 有一回,放学的路上,我又淋了雨.回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的.娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:"要有把伞就好了,咱买一把吧!" 娘沉思良久,最后一字一句地说:"买,咱买一把!" 听了娘的话,我半信半疑.那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的. 这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,"哐里哐当",满屋里便都是机声了.这一夜,我枕着机声入梦.一早醒来,机声还在响.啊,娘织了一夜布.我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声 娘 娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了一笑.我哭着说 娘 你别再熬夜了 我不要伞了 娘笑笑,说:"傻孩子,伞,咱还是要买的.娘多熬几夜就有了……" 终于有一天,娘割了布.从集市上卖布回来,娘一脸喜气.见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目的说:"拿去吧,你要的伞!" 啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来.这是一把八角黄油布伞.我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转.欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水…… 从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作.渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它.我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱.

1、联系上下文解释文中带点的词语.(3分) 沉思良久: 说一句是一句:

2、给第六自然段划波浪线的句子加上标点符号.(3分)

3、在文中找出下列词语的近义词.(4分) 渴望(体会(困难(落后(

4、读一读第九自然段中划线的句子,想一想作者用上了一连串的动词,用意是什么?2分)

5、"我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……"这句话中"黄油布似的脸"说明?这句话表达了"我"3分)

6、用"=====" 划出和第一自然段相照应的句子.(2分)

7、读了这篇文章,请赞颂一下伟大的母爱或亲情,至少用上一个名人名言或一种我们比较熟悉的修辞方法(比喻、夸张、排比、反问等).(3分)

八、习作(任选一题作答).(40分) 题目一:读了《伞的故事》后,你一定深受感动吧!回想这十多年来,无论是父母,还是爷爷、奶奶……都给了自己无微不至的关怀和帮助.其中,哪一件事情给你留下的印象最深刻呢?请你以"爱"为话题,写一篇作文.题目自拟.注意重点写好一件事,表达自己的真情实感. 题目二:日常生活中,由于不同的经历和感受,往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大的理想,请你以《我好想 》为题,写一篇作文. 要求:

1、先把题目补充完整,如《我好想有一对翅膀》《我好想有个温馨的家》《我好想有自己的天地》《我好想自己是一个发明家》……