DOC《教授职务任职条件》

或公开出版过具有较高学术水平的专著、译著、教材一部以上(本人撰写部分不少于五万字). (2)作为主要参加者,承担及完成过市级以上科研项目. (3)作为主要贡献者,在科技成果转让、技术开发方面取得较大成绩,获得较好经济效益和社会效益.(须有同行权威专家和省级以上业务主管部门的鉴定及认可)

三、破格条件 1.上年度考核结果为 优秀 ,业绩突出,贡献显著,任讲师职务已满三年的骨干教师,可按破格条件申报副教授职务. 2.必须同时具备以下三项条件(同一获奖项目、获奖论文及获奖著作只算一条): (1)主持参与省、部级项目(课题),解决关键性问题,其成果具有省内先进水平,取得较大的经济效益或社会效益(须有同行权威专家和省级业务主管部门的鉴定材料);

(2)获国家发明奖、自然科学奖、科技进步奖、星火奖四等奖以上及相当奖励项目的主要完成人(等级内额定获奖人员);

或者获省、部级科技进步奖、星火奖三等奖以上及相当奖励项目的主要完成人(等级内额定获奖人员);

或者获市级科技进步一等奖及相当奖励项目的主要完成人(等级内额定获奖人员);

(3)作为第一作者,在国内外学术刊物上公开发表高水平学术论文三篇以上(其中两篇以上为核心期刊或一篇以上被 SCI、EI、SSCI全文收录);

或者公开出版一部有学术价值的专著或译著;

或者主持编写大型系列国家或部颁标准及规范;

或者主持编写国家统编教材(理工类教材本人撰写部分不少于十五万字,文史类教材本人撰写部分不少于二十万字). 附: 破格申报副教授职务所需获奖项目 部优秀工程勘察设计一等奖 省优秀工程勘察设计一等奖 省党校系统科研一等奖(二次以上) 《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》学术成果二等奖 省五个一工程奖 省、部企业现代化管理成果一等奖 省优秀新产品一等奖 全国纪念建党周年展 全国建军纪念美展 辽宁新闻一等奖(三次以上) 辽宁优秀图书一等奖(三次以上) 群星奖银奖 文华奖 省社会科学优秀学术成果一等奖 省委、省政府(咨询办、政研室、文明办、办公厅)调研一等奖 讲师职务任职条件

一、学历、资历、进修及外语条件 1.获学士学位者应担任助教或相应级别专业技术职务四年以上;

获研究生班毕业证书或第二学士学位证书者应担任相应级别专业技术职务三年以上;

获硕士学位者应担任相应级别专业技术职务二年以上.且来校工作一年以上. 2.参加晋升中级专业技术职务计算机考试,成绩合格.

二、业务条件 公共课、基础课教师应具备下列条件: 1.任现职期间教师年均教学工作量在190教分以上.以科研、科技开发、生产经营工作为主或兼任副处级以上党政管理工作的教师,应完成规定工作量的1/3以上.参加社教或其它社会实践活动的教师可适当减免工作量. 独立系统地担任过一门以上(含一门)课程的讲授工作. 2.教学思想、观点正确,教学效果优良,授课质量高. 3.善于寓思想教育于学科教学中,积极承担班导师等工作,教书育人效果好,或参与实验室及课程建设工作. 4.积极从事教法研究,作为主要作者(前三名)公开发表过一篇以上有价值的学术论文或教法研究论文,或参加编写正式出版的论著或教材(本人撰写部分不少于两万字). 专业课教师应具备下列条件: 1.任现职期间教师年均教学工作量在170教分以上.其中艺术类教师应在220教分以上.以科研、科技开发、生产经营工作为主或兼任副处级以上党政管理工作的教师,应完成规定工作量的1/3以上.参加社教或其它社会实践活动的教师可适当减免工作量. 独立系统地担任过一门以上(含一门)课程的讲授工作. 2.掌握本专业必需的实践技能,胜任所教课程各实践环节教学工作,教学效果优良,授课质量高. 3.系统掌握本专业的基础理论和专业技术知识,有一定的科研能力.参加过科研、科技开发项目. 4.有一定的学术研究能力,作为主要作者(前三名),公开发表过一篇以上有价值的学术论文或教法研究论文,或参加编写正式出版的论著或教材(本人撰写部分不少于两万字). 5.善于寓思想教育于学科教学中,积极承担班导师等工作,教书育人效果好,或参与课程建设、实验室建设工作. 高等职业技术学院教师职务任职条件 教授职务任职条件