DOC《第二章信息获取》

第二章信息获取

一、信息需求与来源2课时?

一、教学目标:?[来源:学科网]

1、知识与技能:了解信息获取的一般过程.

学会根据问题确定信息需求和信息来源,并选择适当的方法获取信息.?

2、过程与方法:能够剖析信息获取过程的各个环节,培养学生的分析、比较、规划和归纳能力.?

3、情感态度价值观:使学生能利用信息技术交流思想,开展合作,解决日常生活、学习中的实际问题,尝试规划信息获取的具体方案.?

二、教学重点与难点?[来源:学科网ZXXK] 重点:信息获取过程的分析和信息获取方案的确定.?难点:在不同的信息需求决定用不一样获取方法.?

三、教学方法:? 采用讲解、探究、任务驱动和协作讨论相结合.?

四、教学过程?

(一)新课导入? 通过

第一章(信息与信息技术)的学习,我们知道信息在我们人类劳动和生活的重要性,也知道了信息技术工具的发展日新月异对我们生活的影响(例:一部手机挽救了128名乘客的生命),那么我们该如何有效地获取自己需要的信息呢?这就是我们

第二章信息获取要解决的问题.? 教师活动:投影显示:杨叔子院士大猪菜的故事.? 教师活动:①杨院士是如何出色、超额完成任务的?②这个故事反映了什么问题?③如果是需要你去完成这个任务,你又会怎么做?(请同桌同学组成探究小组讨论,在2分钟内给出一个可能的答案.)? 学生活动:学生分组讨论,教师提问(抽选几个小组).? 答案:①像杨院士那样直接将猪赶到现场进行观察;

②通过寻问别人;

③从书中认识猪菜;

④其他.? 师:如今,已是21世纪了,信息技术高度发达了,像电视、网络这些媒体已进入千家万户了,那么,在这种情况下你会怎么做呢?(同学们课后思考)?[来源:学_科_网Z_X_X_K] 师:通过这个小故事,说明了:①有效获取信息可以解决实际问题.②日常生活中,我们需要不断地获取信息――信息获取是我们解决问题的起点.?

(二)新课讲析?

1、从简单例子说起――了解信息获取的一般过程? 教师活动:投影展示:小资料――刘蕾获取周日郊区天气情况的信息(1分钟) 学生交流:①请同学们用自己的语言表述刘蕾是如何获取周日天气情况的信息的.②写出她获取这个信息所有的可能途径.(①看电视;

②报纸;

③121天气预报信息台;

④上网查询;

⑤手机、小灵通编辑短信)? 师:刘蕾对一系列可能获取周日天气情况的信息来源进行了判断及选择,最终选择了拨打121信息台的方式,从而通过电话查找到了她所需要的天气信息――天气晴好.这就是刘蕾同学获取周日天气情况信息的一般过程.由此我们上升到理论高度对信息获取的一般过程进行归纳如下图:? ?? 分析:需要获取周日郊区的天气信息――定位信息需求;

比较各种获取天气信息渠道后选择121信息台――选择信息来源;

拨打121电话查询天气预报信息――确定信息获取方法获取信息;

如果信息获取不成功或获取的信息不合适,则需要调整过程重新获取信息――评价信息和调整过程.? ??教师活动:总结、归纳上述案例.? ??a、定位信息需求?---?需获取怎样的信息?:天气预报? ??b、选择信息来源?---?通过哪些信息途径来获取?:"报纸"、"电话"、"电视"、"网络"等多途径获取?[来源:Z.xx.k.Com] ??c、确定信息获取方法、获取信息---?最终用何种方法获取了信息?:拨打121信息台的方式?[来源:学_科_网Z_X_X_K] ??d、评价信息?---是否满足需求?:满足需求? ??小结:信息获取的过程中对信息来源、获取方法、评价信息都很重要,在需求稍有不同的情形下应不断调整方法,通过更有效的方法获取信息,评价信息,得到更合适的信息.?

2、信息获取的各个环节???(1)定位信息需求.? 即获取什么时间什么地方的什么样的信息.?(2)选择信息来源.? 教师指导学生参考课本15页的表2-1,了解信息来源的几种分类.并结合上面两例提问两学生考虑了哪些信息来源?? 口头型信息源(个人型信息源):直接找相关部门相关人员?电子型信息源:电视、网站?文献型信息源:报纸、杂志、书籍? 实物型信息源(现场信息源):运动会比赛? 不同的信息来源还需相互结合、相互补充、共同发展.既然信息来源是如此丰富且各具优点,那么如何选择合适的来源就显得非常重要了.? (3)确定信息获取方法.? 由于信息来源的技术特点不同,决定了信息获取方法的多样性.主要有:现场观察法、问卷调查法?、访谈法、检索法.? 获取信息的具体方式?? 1)???????通过人与人的沟通获取信息? 2)???????通过查阅书籍和报刊等资料来获取信息?3)???????通过广播、电视获取信息?4)???????通过影视资料获取信息??5)???????通过电子读物获取信息??6)???????利用数字设备获取信息?7)???????利用因特网获取信息??(4)评价信息.? 评价信息是有效获取信息的一个非常重要的步骤,它直接涉及到信息获取的效益,关系到信息是否满足需求.