DOC《高中课程标准•生物必修1》

同时又把细胞代谢产生的废物运送到排泄器官或直接运输到体外.这对应的是自由水的哪个作用呢? 回答:运输营养和废物 例2:血液是流动的,心肌是坚实的,为什么? 两者含水量这么接近? 回答:血液主要以自由水形式存在,心肌主要以结合水形式存在. 3.细胞中的无机盐 例3:电视上的广告来引导学生. 广告一:健康体魄,来源于 碘碘 滴滴! 广告二:高钙片,一片顶两片! 广告三:补铁、补血,效果好!朴雪口服液! 问题7:上面的广告中提到了哪些无机盐?(碘、钙、铁) 问题8:无机盐在细胞中是以什么形式存在呢?有哪些作用?请同学看课本35页到36页的相关内容思考一下(2分钟). 回答:以离子的形式存在.离子就存在阳离子和阴离子之分 阳离子:Na+、K+、 Ca2+、Mg2+、Fe2+、 Fe3+等. 阴离子:Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-等. 问题9:我们刚才讲到的水,它是细胞中含量最多的化合物,那么无机盐呢?它在细胞中的含量情况怎么样啊? 回答:无机盐在细胞中含量很少,仅占细胞的1%-1.5%. 讨论:结合课件及课本35页的思考与讨论(图) (1)为什么缺铁会导致贫血? 铁是血红蛋白的重要组分 (2)植物缺镁会影响光合作用,为什么? 镁是叶绿素的重要组分[来源:学_科_网] (3)、现在有很多食盐中都是加碘的.为什么要在食盐中加碘呢? 碘是甲状腺激素的合成成份,如果成年人缺碘的话则会引起甲状腺肿大也就是大脖子病,幼年时缺碘,则会引起大脑发育落后从而引起呆小症. (4)、闹急性肠胃炎、痢疾等疾病,突出的症状是又拉又吐,使身体丢失大量的水分和无机盐,医学上称之为 脱水 ,如不及时抢救,则可能会危及生命.在这种情况下,要补水和盐分.因为体内的渗透压是有0.9%的氯化钠产生的.因此要为患者输入0.9%的氯化钠溶液.如果把细胞放在高于或低于0.9%的氯化钠溶液中会出现什么现象? 问题10:从刚才的讨论中以及之前看书的内容请学生起来回答,无机盐对于生物体来说具有什么作用: 回答:(1)、细胞和生物体的重要组成成份 ???? (2)、维持细胞和生物体的生命活动 ???? (3)、维持细胞的渗透压和酸碱平衡 设计意图:培养学生以辨证的眼光看待问题.进一步培养学生的思维能力. 师生活动:学生讨论,教师总结归纳. 4.小结 (1)细胞中水的含量、存在形式、功能. (2)细胞中无机盐的含量、存在形式、功能. 设计意图:归纳总结本届内容. 师生活动:教师提问,学生回答. 5.目标检测 问题12:(1)、血液可以把其中溶解的营养物质运输到各个细胞;

同时又把细胞代谢产生的废物运送到排泄器官或直接运输到体外.这对应的是自由水的哪个作用呢? 回答:运输营养和废物 (2)、光合产物如淀粉的合成、转化和运输等等这些都需要以水作介质.这说明了自由水具有什么作用? 回答:自由水是细胞内生化反应的良好溶剂 (3):水是光合作用的原料,还有呼吸作用以及许多有机物质的合成和分解过程都要有水的参与.这又说明了自由水具有什么作用呢? 回答:大多数的生化反应需要有水的参与 问题13: (1)、CaCO3是动物和人体骨、牙齿的重要组成成分.这说明了无机盐具有什么作用呢? 回答:无机盐是组成细胞和生物体的重要组成成分. (2)、在我们人和动物的血液中必须含有一定量的钙盐,如果血液中的钙盐含量太低的话就有可能引起抽搐或都说抽筋.这说明了无机盐具有什么作用呢? 回答:维持细胞和生物体的生命活动 设计意图:巩固知识,增强临时记忆 师生活动:教师提问,学生回答. 配餐作业 A组题[来源:Z&