PDF《兰州大学》

6 表五 兴趣与选修课程模块学时学分分配表 序号 课程名称 学分 学时 开课学期 备注

1 哲学通论 1.5

27 2 讲授

2 科学?理性?信仰 1.5

27 2 讲授

3 经典文献中的马克思 1.5

27 2 讲授

4 西方马克思主义研究

2 36

4 研讨班、双语

5 亚里士多德研究

2 36

5 研讨班、双语

6 康德研究

2 36

5 研讨班、双语

7 政治哲学

2 36

5 研讨班、双语

8 跨文化研究

2 36

5 研讨班、双语

9 模态逻辑

2 36

6 研讨班、双语

10 现象学研究

2 36

6 研讨班、双语

11 奥古斯丁研究

2 36

6 研讨班、双语

12 英美分析哲学

2 36

6 研讨班、双语

13 现代法国哲学

2 36

6 研讨班、双语

14 老庄研究

2 36

6 研讨班

15 维特根斯坦研究

2 36

7 研讨班、双语

16 艺术哲学

2 36

7 研讨班、双语

17 孔子研究

2 36

7 研讨班

18 社会批判理论研究

2 36

7 研讨班、双语

19 基督教哲学

2 36

8 研讨班、双语

20 生态哲学

2 36

8 研讨班、双语

21 中西哲学比较研究

2 36

8 研讨班

22 中国现代化路径研究

2 36

8 研讨班

23 国际战略研究

2 36

8 研讨班、双语 小计

36 648 注:①课程设置遵循必要性、整体性、时代性、前沿性的原则,与主干课紧密 结合,顺应社会发展的需要和趋势,注重不同学科的知识渗透,提高学生的 基础学科拔尖学生培养试验计划 哲学专业人才培养方案

7 综合素养.哲学专业方向共设置

20 门课程供学生进行自主选择.除此之外, 学生在选《兴趣与选修课程》时,除了下表中的专业基础课、专业课、专业 选修课、专业特色方向课之外,还可选修研究生的相关基础课程(研究生课 程必须是课堂讲授的课程) ,并且可选其他专业的《核心课程》 、 《兴趣与选 修课程》 ,并可用受邀专家的专题讲座课程置换相类似的课程学分. ②除《核心课程》采取

100 分制评价外,其余课程均采取 A+、A、B、C 与D五档对学生的学习结果进行评价. ③由于人文萃英班(哲学方向)是学生入学的第二年起开始招生,亦即大学二 年级才进入萃英学院学习,故在大一第二个学期选修了全校通识课 哲学通 论 、 科学 理性 信仰 、 经典文献中的马克思 学分的学生,因其作为预备 课程学习,也一并计入总学分,另外,萃英人文班在研学生可根据自己的学 习计划或导师安排,选修哲学与社会学院开设的任何一门或多门研究生课 程,并计学分. 基础学科拔尖学生培养试验计划 哲学专业人才培养方案

8 表六 兰州大学 基础学科拔尖学生培养试验计划 综合素质提升课程框架设置及课程要求 模块一:体育(26 学分) ,其中必修学分

8 分,选修学分

18 分模块课程 归属 课程号 课程 名称 课程说明 类别 学分 设定 考核 时间 基本要求 考核负责部门 补充说明 体育素质203 身体素 质锻炼

2030 203001 体育 比赛 学院统一组织的群众性体育比 赛 必修

4 每学年 每学年举办的体育比赛中,必须 全程参加一项 文娱体育部 包括学院与其他学院联 合举办的各类运动会. 体育竞 赛2031

203101 运动 会 指学校举办的田径运动会及赛 事. 必修

4 参加学年 进入萃英班必须以运动员身份参 加一次校田径运动会项目(田径 项目至少