PDF《桐城师范高等专科学校》

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第四章 就业对教育教学的反馈 一 对人才培养的影响

(一) 对学校的满意度与反馈 1. 毕业生对学校的满意度评价 1) 毕业生对学校的总体满意度 本校

2015 届毕业生对母校的总体满意度为 96%. 图5-1 本校

2015 届毕业生对母校满意的人数% 数据来源:麦可思-桐城师范高等专科学校

2015 届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价.

17 2) 各专业对学校的满意度 本校

2015 届毕业生对母校满意度较高的专业是美术教育(五年制) 、学前教育(五年制) 、 英语教育(均为 100%) . 图5-2 本校

2015 届各专业毕业生对母校满意的人数% 注:个别专业因回答该问题的样本数较少,所以没有包括在图中. 数据来源:麦可思-桐城师范高等专科学校

2015 届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价.

18 2. 对学生工作的满意度与反馈 1) 学生工作满意度 本校

2015 届毕业生对母校的学生工作满意度为 85%. 图5-3 本校

2015 届毕业生对母校学生工作满意的人数% 数据来源:麦可思-桐城师范高等专科学校

2015 届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价. 2) 学生工作改进措施 加强学生在校的专业技能锻炼,培养学生善于学习的习惯,在学生专业技能提升的同时, 提高学生的综合素质.

19 3. 对生活服务的满意度与反馈 生活服务满意度 本校

2015 届毕业生对母校的生活服务满意度为 79%. 图5-4 本校

2015 届毕业生对母校生活服务满意的人数% 数据来源:麦可思-桐城师范高等专科学校

2015 届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价.

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(二) 就业对教学的反馈 1. 对教学的满意度 本校

2015 届毕业生对母校的教学满意度为 93%. 图5-5 本校

2015 届毕业生对母校教学满意的人数% 数据来源:麦可思-桐城师范高等专科学校

2015 届毕业生社会需求与培养质量跟踪评价. 2. 核心课程的重要度、满足度 本校

2015 届就业和正在读本科的毕业生中,92%的人认为本校的核心课程对现在的工作或 学习重要. 图5-6 本校

2015 届毕业生........