编辑: 黎文定 | 2019-07-04 |
4 3 认定标准 认定标准 认定标准 认定标准 各等级的认定标准如下.认定标准体现在 读 、 听 等语言行为中,各等级需要具备能够实现 这些行为的语言知识. 等级 认定标准 N1 能能能能够理解 够理解 够理解 够理解各种场面 各种场面 各种场面 各种场面的日 的日 的日 的日语 语语语【读】 ?能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章,理解文章的构成及内 容. ?能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物,理解上下文及具体的表达意图. 【听】 ?能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容,详细理解上下文含义、出场人物的关 系及内容的逻辑构成等,掌握大意. N2 能够理日常 能够理日常 能够理日常 能够理日常生活 生活 生活 生活中的日语 中的日语 中的日语 中的日语, , , ,和和和和一定程度上 一定程度上 一定程度上 一定程度上理解 理解 理解 理解各种场面的日 各种场面的日 各种场面的日 各种场面的日语 语语语【读】 ?能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容. ?能够阅读有关一般话题的读物,理解上下文及表达意图. 【听】 ?除了日常生活中的日语外,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻,理解上下文含 义、出场人物的关系,掌握大意. N3 能够在一定程度上理解 能够在一定程度上理解 能够在一定程度上理解 能够在一定程度上理解日常 日常 日常 日常生活 生活 生活 生活中 中中中的 的的的日 日日日语 语语语【读】 ?能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章. ?能够通过报纸的标题了解文章的大致内容. ?在日常生活中,对于难度稍高的文章,通过解释或改变表达方式能够理解其大意. 【听】 ?能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话,大致理解会话的具体内容及出场人物的 关系等. N4 能够理解基本的 能够理解基本的 能够理解基本的 能够理解基本的日 日日日语 语语语【读】 ?能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章. 【听】 ?能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话. N5 能够在一定程度上理解 能够在一定程度上理解 能够在一定程度上理解 能够在一定程度上理解基本的 基本的 基本的 基本的日 日日日语 语语语【读】 ?能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章. 【听】 ?能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话. 难度高难度低54测试 测试 测试 测试科目 科目 科目 科目与 与与与测试 测试 测试 测试时间 时间 时间 时间 各等级的测试科目与测试时间如下: 等级 测试科目 (测试时间) N1 语言知识(文字、词汇、语法) 、阅读 (110 分) 听力 (60 分) N2 语言知识(文字、词汇、语法) 、阅读 (105 分) 听力 (50 分) N3 语言知识(文字、词汇) (30 分) 语言知识(语法) 、阅读 (70 分) 听力 (40 分) N4 语言知识(文字、词汇) (30 分) 语言知识(语法) 、阅读 (60 分) 听力 (35 分) N5 语言知识(文字、词汇) (25 分) 语言知识(语法) 、阅读 (50 分) 听力 (30 分) 测试时间将根据情况进行调整,且 听力 的测试时间会因测试问题的录音长度不同而有所不同. N1与N2 设有 语言知识(文字、词汇、语法) 、阅读 与 听力