PDF《专业精英 社会栋梁》

社会栋梁 代表学生的社会责任感和 与国家、人类命运休戚相关的历史使命感. 引领可持续发展的专业精英与社会 栋梁 具有以下五方面的鲜明特征:(1)扎实基础:具有厚重的科学基础和人 文素养;

(2)实践能力:具有较强的动手能力和解决实际问题的能力;

(3)创 新思维:具有创新思维、创业意识和创新能力;

(4)国际视野:具有全球意识、 跨文化交流、通晓国际规则、参与国际合作与竞争的能力;

(5)社会责任:具 有可持续发展理念、高度社会责任感和历史使命感的领军人才.

2013 学年,学校深入探讨研究生培养的基本思想,完善了以学术创新能力、 职业创新能力为导向的硕士教育和拔尖创新的博士教育的总体定位, 落实了基本 的实施策略,即以博士教育高端引领,本科、硕士、博士各层次高效贯通,形成 好学生、好教师、好机制 良性互动的卓越人才培养新格局,以创新人才培养 为基点,统筹规划,整体推进,切实提高学校人才培养质量.在此基础上完善了 研究生培养的具体目标,即: 博士:科学家及行业精英. 掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能独立地、创造性地从事 科学研究工作,具有较强的创新能力与国际视野,能熟练地进行国际学术交流, 具有良好的协调能力与领导能力. 学术型硕士:良好学术素养的高层次专门人才. 掌握坚实的基础理论和系统的专业知识, 具有从事科学研究和独立解决实际 问题的能力, 具有应用外语开展学术研究和学术交流的基本能力,具有一定的创 新能力和较强的继续学习能力,具有良好的协调与组织能力.

2 专业型硕士:良好专业素养的高层次应用型专门人才. 掌握坚实的基础理论和系统的专业知识、 具有较强的解决实际问题的能力和 一定的创新能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的理论和职业素养, 熟练地掌握一门外国语. 2. 学科设置 (1) 学术型学位学科点 学校目前有一级学科博士学位授权点

28 个,仅有二级学科博士学位授权点 的一级学科

3 个,涉及

8 个学科门类;

一级学科硕士学位授权点

49 个,仅有二 级学科硕士学位授权点的一级学科

6 个. 博士、硕士学位授权点学科覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、 工学、医学、管理学、艺术学等

10 大学科门类. (2) 专业型学位学科点 学校有专业学位博士授权点

3 个;

专业学位硕士授权点

17 个,其中:工程 专业学位硕士点包括

26 个工程领域. 学校目前设立的

17 大类专业型学位(专业学位)点为:金融、法律、教育、 汉语国际教育、翻译、建筑学、工程硕士和博士、城市规划、风景园林、临床医 学、口腔医学硕士和博士、护理、工商管理(MBA、EMBA)、公共管理、会计、工程管理、艺术. (3) 重点学科建设情况 1) 国家级重点学科 全校共有

3 个国家重点一级学科,7 个国家重点二级学科,3 个国家培育重 点学科. 国家一级:土木工程、建筑学(建筑学、城乡规划学、风景园林学)和交通 运输工程;

国家二级:海洋地质、工程力学、材料学、机械设计及理论、控制理论与控 制工程、大地测量学与测量工程、环境工程;

国家培育:基础数学、凝聚态物理、车辆工程.

3 2) 上海市重点学科 全校共有上海市重点学科第一批