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4、规范管理情况. 4.1教学管理 4.1.1教学管理制度逐步健全 学校一贯重视教学管理制度建设,制定了教学管理组织、教学计划管理、教学运行管理、教学基本建设和教学质量监控等五个方面多项教学管理制度.在教学管理组织建设方面,成立了教学指导工作委员会、专业建设工作委员会、教学督导工作委员会、教材建设工作委员会,实行处、系两级管理体制;

在教学计划管理方面,对人才培养方案、教学大纲、课程标准、教学进程、课程表、学期授课计划、课时授课计划、实习实训指导书的制定和编写做了详细规定;

在教学基本建设方面,制定了专业建设、课程建设、师资队伍建设、教材建设、教风学风建设等方面的制度规范;

在教学运行管理方面,制定了常规教学、实践教学、学籍管理、考试管理、毕业证办理等方面的制度;

在教学质量监控方面,制定了《教学质量监控体系实施意见》,明确了教学质量监控的组织、内容、方式和关键环节.这些管理制度对于规范教学管理,提高教学质量起到了关键作用. 4.1.2教学管理规范有序 (1)、实行处、系两级管理体制.教学管理实行处室、系部两级管理.教务处是学校教学管理的职能部门,全面负责学校教学工作的组织、协调、规划、统筹、调度和监控.系部主要负责本系教学工作的组织实施和过程控制,系部、教研组具体负责抓好教学各个环节的实施. (2)、狠抓教学关键环节管理.课堂教学严格落实教学进程、授课计划、教学日志、双向考核等管理制度,严把教师备课审核关、授课质量关、听课效果关、技能训练关、作业批改关和成绩分析关,严格调课、停课、补课审批程序;

实践教学突出抓好实验、实训、实习三个关键环节,严格做到有计划、有场所、有教师、有考核. (3)、严格教学质量检查制度.教学质量检查坚持日常检查、定期检查、随机抽查相结合,实行学校领导随机抽查,教务处定期检查(包括期初、期中、期末三大检查),处室、系部日常检查.坚持教学检查通报制度,发现问题,及时通报,限期整改.严格落实《教学事故认定与处理暂行办法》,教师被认定为教学事故的,在评优晋职中实行一票否决制. (4)数字化教学管理逐步推进.学校以教学管理信息化建设为突破口,建成了60多个多媒体教室及千兆网络系统的 数字化 校园,为教育教学提供现代化服务.学校建有教务管理系统、精品课程建设系统和网络教学平台,逐步推行网上学籍管理、网上排课、网上成绩查询等现代化管理手段,教学管理信息化水平得到了明显提高. 4.1.3建立教学质量监控 (1)健全质量监控工作体系 学校牢固树立 质量立校 意识,全面贯彻落实《中等职业学校管理规程》,先后制定了学校《教学工作管理制度》、《教学质量监控体系实施意见》等质量监控制度,明确了质量监控的组织、管理、内容和方式.实行处室、系两级质量监控,明确了质量监控的责任主体.坚持实施听课制度、教学检查制度、评教评学制度、教学事故责任追究制度、质量跟踪制度、信息反馈制度,增强质量监控的规范性. (2)狠抓质量监控关键环节 严格落实各项教学管理规章制度,按照 预防――诊断――调节――反馈――完善 的原则,构建了多元化的质........