DOC《抚顺市新抚区人民政府文件》

抚顺市新抚区人民政府文件 新政发〔2018〕4号 关于印发新抚区统筹推进区域内城乡义务教育一体化改革发展工作方案的通知 各街道办事处(乡)、政府相关部门,各有关单位: 经区政府同意,现将《新抚区统筹推进区域内城乡义务教育一体化改革发展工作方案》印发给你们,请结合实际,认真组织落实.

抚顺市新抚区人民政府 2018年5月29日 新抚区统筹推进区域内城乡义务教育 一体化改革发展工作方案 为贯彻落实《辽宁省人民政府关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》(辽政发〔2016〕56号)精神,切实推进区域内城乡义务教育一体化改革发展,促进义务教育事业持续健康发展,整体提升义务教育质量和水平,特制定本方案.

一、总体要求

(一)指导思想 全面贯彻党的十九大会议精神,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,按照 四个全面 战略布局和党中央、国务院决策部署,切实加强党对教育工作的领导,坚持以新发展理念为引领,落实立德树人根本任务,加强学校党的建设,深化综合改革,推进依法治教,提高教育质量,统筹推进区域内城乡义务教育一体化改革发展.适应全面建成小康社会需要,合理规划城乡义务教育学校布局建设,完善城乡义务教育经费保障机制,统筹城乡教育资源配置,向乡村和城乡结合部倾斜,大力提高乡村教育质量,结合地域实际,稳定或增加城镇义务教育学位,着力解决 乡村弱 和 城镇挤 问题,巩固和均衡发展九年义务教育,加快缩小城乡教育差距,为到2020年教育现代化取得重要进展和全面建成小康社会奠定坚实基础.

(二)基本原则 优先发展,统筹规划.在推进新型城镇化进程中坚持优先发展义务教育,做到公共资源配置上对义务教育统筹规划、优先发展和重点保障.坚持城乡并重和软硬件并重,科学推进城乡义务教育公办学校标准化建设. 深化改革,创新机制.深化义务教育治理结构、教师管理和保障机制改革,构建与常住人口增长趋势和空间布局相适应的城乡义务教育学校布局建设机制,完善义务教育治理体系,提升义务教育治理能力现代化水平. 提高质量,公平共享.把立德树人作为根本任务,把均衡发展和品质提升作为重要抓手,积极培育和践行社会主义核心价值观,促进教育公平,使城乡学生共享有质量的教育. 分类指导,有序推进.针对千金乡实际情况,选择适合的发展路径,科学规划城乡义务教育规模,保障教师按需配置,引导学生合理流动.

(三)工作目标 坚持全面落实省政府部署的 四个统一 和 两免一补 政策全覆盖.到2020年,努力达成城乡二元结构壁垒基本消除,义务教育与城镇化发展基本协调;

城乡学校布局更加合理,大班额基本消除;

城乡师资配置基本均衡,乡村教师待遇稳步提高、岗位吸引力大幅增强,乡村教育质量明显提升,教育脱贫任务全面完成.义务教育普及水平进一步巩固提高,九年义务教育巩固率达到98%.全区升级打造2所市级及以上水平的领军学校,通过实施优质学校建设工程、校际联盟建设工程( 名校+ 工程),加速推进区域内义务教育优质均衡发展.

二、工作举措

(一)同步规划建设城镇学校 按照城镇化规划和常住人口规模编制城镇义务教育学校布局规划,根据学龄人口变化趋势、中小学建设标准,预留足够的义务教育学校用地,纳入城区规划并依法实施,不得随意变更,确保城区学校建设用地.实行教育用地联审联批制度,新建配套学校建设方案,相关部门应征得教育行政部门同意.依法落实城区新建居住区配套标准化学校建设,老城区改造配套学校建设不足和未达到配建学校标准的小规模居住区,统筹新建或改扩建配套学校,确保足够的学位供给,满足学生就近入学需要.实施 交钥匙 工程,确保配套学校建设与住宅建设首期项目同步规划、同步建设、同步交付使用.