DOC《武汉二中2016-2017学年度上学期期中考试》

1、关于 帘 意象的表述,不正确的一项是( )(3分) A、宋词中的帘,品种繁多,有珠帘、绣帘、画帘、翠帘等;

状态各异,有卷帘、开帘, 低帘、高帘、下帘、上帘,疏帘、重帘等等. B、帘有遮蔽和阻隔的功能,这种 遮 和 隔 又有其特殊性,它既不像 侯门一入深似海 , 也不像 墙里秋千墙外道 ,它可望而可及,很容易逾越. C、帘的妙处在于它隔未全隔,通未全通,也可以说是隔犹未隔,通犹未通.这与当事人 的心态和感觉有关.帘的阻隔功能具有喜剧性和悲剧性双重内涵. D、宋词中的帘意象,柔情而忧伤,具有强烈女性化倾向,一个原因是词这种文体本身的 限定,另一个原因是与宋代士人的心态有关联.

2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )(3分) A、当帘内的女子与帘外的男子相对时,帘内的世界对帘外人而言,就成了一种神秘幽深 的存在,那样的近在咫尺却不可接近,引人入胜却不可触摸. B、帘内人在场却不出场,对帘外人来说,似乎更成为一种 多情却被无情恼 的惆怅;

对 帘内人来说,却不知道自己的存在会给他带来何种影响. C、帘外人缺席时,帘内女子常常表现出无意识或下意识的感触、忧思,寂寞、无聊、慵倦.这都是一些对新的生命与生活的渴望的表现或感情流露. D、帘内人缺席,但帘这一物件已引起了帘外人的无限的联想,他仍然想象着她室内的景 象,回忆着曾经的甜蜜与温存,而这些联想又只能给他带来沉重和痛苦.

3、根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )(3分) A、隔帘相看可以产生两种感受截然相反的心理,这与阅读宋词时从乐观的视角还是悲观 的视角相关,乐观的视角产生幸福和慰藉感,悲观的视角则产生痛苦和折磨感. B、帘外世界对帘内人而言,隐喻着一种美丽然而难以预测的诱惑,一种与当下生存不同 的别一样的激情与热烈.不管她接受与否,都会有一种隐密的渴望被点燃. C、在帘外人看来,帘不仅隔开了帘内外两人的身,也隔开了两人的心,帘内人对帘外人 的态度是不很明朗的,道是无情又似声声呼唤,道是有情又似诸多推拒. D、宋代词人普遍流露出一种对既定现实的无奈情绪,既无力进行抗争,又无法断然舍弃, 这种忧郁、感伤、惆怅,也传递到了对帘意象的运用处理上.

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分) 郝处俊,安州安陆人.甫十岁而孤,故吏归千缣R之,已能让不受.及长,好学,嗜《汉书》,崖略暗诵.贞观中,第进士,解褐著作佐郎,袭父爵.兄弟友睦,事诸舅谨甚.召拜太子司议郎,累迁吏部侍郎.高丽叛,诏李绩为纸来笞芄,处俊副之.师入虏境,未阵,贼遽至,举军危骇.处俊方据胡床,体胖,安餐不顾,密畀料精锐击之,虏却,众壮其谋.入拜东台侍郎.时浮屠卢伽逸多治丹,曰 可以续年 .高宗欲遂饵之,处俊谏曰: 修短固有命,异方之剂,安得轻服哉 昔先帝诏浮屠那罗迩娑寐案其方书为秘剂,取灵花怪石,历岁乃能就.先帝饵之,俄而大渐,上医不知所为,群臣请显戮其人,议者以为取笑夷狄,故法不得行.前鉴不远,惟陛下深察. 帝纳其言.上元初,帝观T翔鸾阁,时赤县与太常音技分东西朋,帝诏雍王贤主东,周王显主西,因以角胜,处俊曰: 礼所以示童子无诳者,恐其欺诈之心生也.二王春秋少,意操未定,乃公朋造党使相夸,非所以导仁义,示雍和也. 帝遽止,叹曰: 处俊远识,非众臣所逮. 帝多疾,欲逊位武后,处俊谏曰: 昔魏文帝著令帝崩不许皇后临朝今陛下奈何欲身传位天后乎天下者非陛下之天下正应谨守宗庙传之子孙不宜持........