DOC《稳步推进高效课堂改革》

稳步推进高效课堂改革 实现高考目标和素质教育的双丰收 讷河市拉哈一中 宋亚军

一、高效课堂改革情况介绍:

(一)实施高效课堂改革的起因:

1、实施高效课堂改革是时代发展和社会进步的需要.

30年改革开放,社会主义建设日新月异,然而,教育却依旧固步自封,应试教育根深蒂固,传统的教育模式严重束缚着教师和学生的发展,高中阶段是学生人生观、价值观形成的重要阶段,学生本应在自主学习中相互交流、共同提高,在丰富多彩、充满幻想的学习、生活中孕育梦想、铸就理想,在良好的学校文化环境中逐渐完善、走向成熟.可是,在学生为未来生活做准备、为幸福是什么寻求答案的高中时期,在学生的生命最富激情、最值得纪念和回味的黄金时期,我们的教育到底为学生准备了什么?我们到底应该为学生准备些什么?我们提倡"以人为本"不仅应看到学生的学习成绩,更应关注学生的品德发展和人格的完善;

不仅要关注尖子生,还要关注每一个普通生;

不仅要关注升学率,更要关注每一个学生的发展和进步!新课程改革的根本目的就在于不仅注重了学生的知识与能力,使学生"学会",使学生的各科成绩有所提高,以期在高考中取得优异的成绩,考取理想的大学,也关注了学习的过程与方法,使学生"会学",让学生在没有老师的情况下也能自主学习,更重要的是关注了学生的"情感态度和价值观",使学生"乐于学",这才是真正的"以人为本".

2、实施高效课堂改革不仅是当前教育形势的需要,也是学校现实情况的需要. 现在全国各地都在课改的新形势下,不断探求全新的教学模式以适应时代的需要,推动教育的发展.我校不是不进行课改就不能生存了,而是为了更好地发展.下面给大家出示一组我校近三年来在普九校中与兄弟学校成绩对比的数据就可见一斑……. 我们学校作为一个普通高中,生源状况一直都制约着学校的发展.近几年,讷河一中不断地扩招,把我们的好学苗截流!我们作为二流学校招收的是三类学苗,我们的生存十分困难.高一新生,入学之初,不论中考成绩高低,每个人都有学习的热情,都希望在新的学习环境中能够通过自己的努力获得好的成绩,但我们的大部分学生学习基础相对较差,还有一部分学生学习方法不正确,一学期下来,便有很多同学掉队了,他们先是不愿意学,学不进去,上课溜号,注意力不集中,进而发展到上课迟到,睡觉甚至逃课,到了高二更有甚者就干脆放弃了学习.为了给学生营造一个良好的学习环境,帮助那些成绩较差或者是不愿意学习的同学,我们必须改变我们原有的低效课堂教学模式,实施高效课堂改革.

3、实施高效课堂改革是缘于上级领导的关怀和指引. 去年十月份省教育厅的董成处长在了解了我校的基本情况和困境以后,向我们介绍了伊春三中的高效课堂改革经验,鼓励我们学习伊春三中进行高效课堂改革.去年十二月我们派出了十二名同志赴伊春考察,在伊春三中我们看到了高效课堂的成功范例,我们认真地听课、调研、交流.回校以后我们反复思考、论证,大家一致认为:实施高效课堂是我校走出困境、实现高考新突破的有效捷径.为了稳妥起见,我们又派出了八名同志赴安徽泗县二中、河北衡水中学、河北鹿泉一中等课改先进校考察课改.我们把看到的、听到的、学到的都如实的向全校教师做了汇报.我们成立了课改领导组织、制订了课改方案和实施细则.三月一日我校正式启动了高一高效课堂改革.