DOC《武教〔2018〕58号》

75 巧设班级活动,营造和谐班风 金玲颖 邵宅小学

76 浅谈做好幼小衔接的几点策略 朱巧芬 武川小学

77 浅谈农村学生不按时完成家庭作业的原因及对策 徐丽晨 东干小学

78 从 六一 义卖到暑假财经素养发展项目――在读懂学生基础上的活动策划 程露实验小学

79 二孩政策对大孩子家庭教育影响的探究 祝兰萍 柳城小学

80 小学段学校课程建设的思考与实践――以《毓秀课程》建设为例 张智武 熟溪小学

81 在 第四教育世界 里实现的融通与互生――以熟溪小学 暑假主题实践活动 为例 蓝美琴 熟溪小学

82 家校合作育 新苗 搭桥架路支新招――探小学家校合作策略 吴荣萍 实验小学

83 荷文化背景下学生文明礼仪教育的实践与研究 雷美萍 柳城小学

84 从学生暑期生活重建中探寻开发乡村学生领导力的可能性 巩淑青 芦北小学

85 传承曲湖文化 谱泉小教育新篇 吴洋泉溪小学

86 心存感恩・爱满生活 何云笑 柳城幼儿园

87 幼儿园 幼小衔接 工作的观察与分析 徐怡怡 柳城幼儿园

88 在养殖活动中培养幼儿关爱情感的策略 程王妃 王宅幼儿园

89 在幼儿认知和美术欣赏中提升幼儿色彩审美能力 徐爱俏 壶山幼儿园

90 以 妙 入手,从 趣 开始――让创意灵感激活幼儿的绘画创作 谢陈瑶 壶山幼儿园

91 学前儿童动手能力现状分析与策略 邹珊武阳幼儿园

92 低结构材料在幼儿园体育游戏活动中的有效运用 程璐白阳幼儿园

93 幼儿攻击性行为的原因分析及对策探讨 徐O履坦幼儿园

94 见 缝 插 针 ――自主游戏中教师有效导引的策略探索 项晨白阳幼儿园

95 激活 猜想 预约精彩--优化大班科学活动猜想环节的实践研究 黄芳武阳幼儿园

96 幼小衔接中存在的问题及对策研究 林晓尉 茭道幼儿园

97 培智学生学习加法策略探究 张芳芳 培智学校

98 自闭症学生学习使用字典技能的个案研究 崔婕培智学校 二等奖(199篇) 序号 论文题目作者 作者单位

1 探寻激发小学生作文倾吐欲的有效途径 刘建禾 实验小学

2 让 语文味 在非文学类文本教学中诗意地散发 吴笑实验中学

3 沉浸经典 体验妙趣 蓝云靖 柳城小学

4 放飞生成的翅膀 构建灵动的课堂――浅谈语文课堂教学的动态生成 何伟娣 明招小学

5 当微课邂逅绘本 邵金晶 邵宅小学

6 小学语文课堂如何追求简约高效 陈天青 武川小学

7 改善小学语文课堂评价语的策略 李佳静 东干小学

8 六朝志怪小说中女性神鬼形象的解读 陈沁馨 东干小学

9 用语文去撩拨学生的情感之弦――高中语文课堂的情感渗透 刘丽武义三中

10 部编本初中语文教材名著导读的变化及教学策略 马柳倩 东皋中学

11 思维有路 理解有方 雷美萍 柳城小学

12 小学语文生活化教学反思与策略建构 董双燕 明招小学

13 寻找教学切入点 挖掘文本内涵――对《凡卡》一文教学实效性的思考 朱秀芳 实验小学

14 让阅读与写作比翼齐飞――以《社戏》教学为例 吴兰芳 桃溪中学

15 让 预设 与 生成 共舞语文课堂的精彩 金优秀 履坦小学

16 小学语文生本课堂的实践与思考 胡森彪 泉溪小学

17 让作文语言绽放光彩――小学高段作文教学弊端与对策 徐桂梅 壶山小学