DOC《Jiangxi Polytechnic College》

Jiangxi Polytechnic College 机电一体化专业教学标准 (三一重工订单班) 二一五年六月 目录

一、专业名称与代码

1

二、入学要求

1

三、修业年限

1

四、培养目标与人才培养规格

1 1.

培养目标

1 2.人才培养规格

1

五、毕业要求

1

六、就业面向与职业规格

2

七、能力、素质、岗位分析

2

八、课程结构

6 1.职业核心能力课程

7 2.专业基本技能课程

8 3.专业核心技能课程

9 4.职业能力拓展课程

10

九、教学实施安排

11

十、专业教学团队基本要求及建设建议

13 1.基本要求

13 2.建设建议

14 十

一、专业实践条件基本要求及建设建议

14 1.基本要求

14 2.建设建议

15 十

二、教学实施建议

15 十

三、学习评价建议

16

一、专业名称与代码 专业名称:机电一体化 专业代码:580201

二、入学要求 高中毕业或具有同等学力(历)者.

三、修业年限 基本修业年限3学年,弹性学制可延长2年.

四、毕业要求 1.学分要求 总学分达到132学分.其中必修122学分;

选修10学分(限选2学分;

任选8学分). 2.证书要求 (1)英语A、B级;

(2)计算机二级;

(3)职业资格(或技能等级)证书 在修学年限内至少获得下列一种以上技术资格证书: ①中级电工证;

②中级CAD绘图员证;

③中级工具钳工④中级数控操作工. 推荐获得: ①高级电工证;

②高级CAD绘图员证;

③高级工具钳工;

④高级数控操作工.

五、培养目标与人才培养规格 1.培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德,掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识,掌握常用焊接方法的基本原理、特点、工艺及应用;

具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,能熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的高素质技术技能型人才. 2.人才培养规格 (1)热爱祖国,树立正确的世界观和人生观,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想,受到初步的国防教育和军事训练,遵纪守法、具有良好的思想道德素质. (2)养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的法律法规、安全、质量、效率、保密及环保意识,具有良好的职业道德素质. (3)通过英语相应水平考试,具备一定的英语交流能力. (4)通过计算机相应水平考试,具备一定的计算机应用能力. (5)通过数控铣(加工中心)/电工/钳工等工种的中级及以上职业资格水平考试,具备一定的实践动手能力. (6)对机电一体化技术设备的安装、运行、维护、检测和调试能力;

(7)具有对设备进行技术改造的能力;

(8)掌握基本的数控技术,能应用微机进行工业控制;

(9)具有相关岗位机电技术应用的能力. (10)具有一定的自学能力、工具应用(如资料检索等)能力、技术文件写作表达能力、沟通与团队协作能力等方法能力与社会能力,具备较强的工作能力与可持续发展能力.

六、就业面向与职业规格 依托行业、企业,通过深入调查、研究和分析,得出机电一体化专业就业面向的职业岗位(群)分析表,见表1. 表1 机电一体就业面向的职业岗位 序号 定位 就业面向的职业岗位 技能证书/职业资格证书 备注

1 基本岗位*机电设备维护工作人员 电工、钳工中级证及以上职业资格证书 必考其一