编辑: 迷音桑 2013-04-13

八、课程结构 机电一体专业课程结构见表6~表10. 表6 机电一体化专业课程体系 类别 序号 课程名称 说明 职业 核心 能力 课程

1 军事理论与训练(含入学教育) 采用教学周方式

2 思想道德修养与法律基础

3 毛泽东思想和中国特色社会主义概论

4 高等数学

5 大学英语

6 计算机应用基础、计算机程序设计

7 体育

8 形势与政策

9 大学生职业发展与就业指导 专业 基本 技能 课程

10 机械制图及CAD实训 理论实践一体化课程

11 电工电子技术及实训 采用教、学、做一体化教学

12 机械设计基础 采用任务驱动法教学

13 机械制造基础

14 液压技术与应用及课程设计 理论实践一体化课程 专业 核心 技能 课程

15 PLC及实训 采用项目教学法

16 机床电气控制及实训 采用教、学、做一体化教学

17 传感器与检测技术

18 焊接方法及设备的使用 采用教、学、做一体化教学

19 毕业设计与顶岗实习 系统化综合课程 职业 能力 拓展 课程

20 机械制造技术 选修课

21 焊接结构制造工艺与实施 选修课(采用教、学、做一体化教学)

22 机电专业英语 选修课

23 单片机原理与应用 选修课

24 企业管理 选修课

25 市场营销 选修课 其它 项目

26 现代礼仪

27 艺术鉴赏

28 劳动与安全教育

29 素质拓展 选修课 1.职业核心能力课程 表7 职业核心能力课程模块 序号 学习领域课程名称 教学目标 折算 学时 备注

1 军事理论与训练 (含入学教育) 学习和发扬解放军的优良传统和作风,进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识;

增强学生的组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,提高学生的综合素质;

使学生掌握基本军事知识和技能,养成守纪律、讲文明的习惯,培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的优秀品质,为顺利完成大学阶段的学习任务打下坚实的基础 60+39 两周军训加39学时军事理论教学

2 思想道德修养与法律基础 提高思想品德、道德素质,培养法律意识

52 3 毛泽东思想和中国特色社会主义概论 人生观和价值观教育

48 4 高等数学 培养逻辑思维能力和数学计算能力

100 5 大学英语 培养英语应用、交流能力

100 英语B级以上证书

6 计算机应用基础及计算机程序设计 培养计算机的基本应用能力及程序设计能力 60+52 计算机二级证书

7 体育 提高身体素质,培养团队协作精神

78 8 形势与政策 帮助学生正确判断国内外经济政治形势,树立起努力学习、报效祖国的坚定信念

25 9 大学生职业发展与就业指导 培养创业能力、引导树立正确的就业观和择业观

44 2.专业基本技能课程 表8 专业基本技能课程模块 序号 课程名称 教育目标 折算学时 教学说明 备注

1 机械制图及CAD实训 (1)熟悉机械制图国家标准;

(2)掌握机械制图一般技巧与方法;

(3)具备识读机械零件图和简单装配图的能力;

(4)具备机械零件测绘的初步能力;

(5)具备熟练运用一种CAD软件绘制机械图样的能力. 100+90 制图技巧训练、CAD软件运用、机械拆装测绘三者结合实施教学;

选考专业软件应用水平证书

2 电工电子技术及实训 (1)熟悉企业供电和安全用电基础........

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