DOC《Jiangxi Polytechnic College》

2 *机电设备及自动化生产线的操作人员

4 *机电设备安装、调试人员

5 上升岗位技术改造员

6 机械产品设计员 CAD/CAM 软件水平应用证书 选考

7 技术管理员

8 拓展岗位机电产品的销售员

9 焊接制造岗位操作人员 普通焊工证及以上职业资格证书 选考 注:带*号的表示本专业的核心岗位

七、能力、素质、岗位分析 1.基本素质、能力分解表 表2 基本素质分解表 模块 培养目标 培养途径 开设课程 主题活动 思想素质 1.树立正确的世界观、人生观、价值观;

2.树立正确的理想观;

3.培养科学的思维方式和方法,掌握马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义、三个代表和科学发展观理论体系,能运用辨证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去认识、分析和解决问题. 1.《思政》;

2.《就业与创业指导》;

3.《形势与政策》. l.开展 大学生理想与成才 主题活动;

2.开展假期社会调研活动;

3.开展各类社会实践活动;

4.开展大学生争先创优活动. 政治素质 1.拥护党的领导和党的基本路线,确立献身于中国特色社会主义事业的政治方向;

2.牢固树立热爱祖国,振兴中华民族的责任感和使命感;

3.树立社会主义民主法制观念. 1.《思政》;

2.《形势与政策》;

3.业余党校培训. 1.开展在大学生中组织培养共产党员的活动;

2.组织各项政治活动、党团活动;

3.组织各类社会实践和有意义的活动. 品格素质 1.树立 八荣八耻 的社会主义荣辱观;

2.树立关心集体、关心他人的集体主义观念;

3.养成热爱学习,严谨治学的学习态度;

4.树立自觉遵纪守法意识,遵守国家的法律、法规,遵守学院各项管理制度;

5.养成热爱劳动和勤俭节约的习惯;

6.养成爱岗敬业,诚实守信的习惯. 1.《思政》;

2.《就业与创业指导》;

3.《形势与政策》;

4.各基础及专业课程. 1.深入开展 八荣八耻 的社会主义荣辱观教育学习活动;

2.举办法制讲座;

3.举办运动会、艺术节等集体活动;

4.组织《学生手册》的学习与竞赛;

5.组织义务劳动与志愿者活动. 身体素质 1.掌握身体健康知识.树立 健康第一 的意识;

2.具有健康的体魄和正确的行为形态;

3.熟练掌握一项以上的体育技能;

4.达到体育锻炼标准. 1.《体育》;

2.各体育类选修课. 1.组织专项体育技能训练,体育社团活动;

2.举办运动会、各专项体育比赛;

3.组织开展多种形式的群众性的体育活动. 心理素质 1.具备良好的个性心理品质;

2.具备较强的心理调节能力;

3.培养较强的社会适应能力;

4.对挫折具有较强的心理承受能力. 各心理类选修课 1.开展心理健康知识宣传;

2.开展心理咨询和心理辅导. 审美素质 1.具有一定的审美观;

2.具有一定的审美修养;

3.具有一定的表现美和创造美的能力. 1.《艺术鉴赏》;

2.各艺术类选修课. 1.举办艺术节等集体活动;

2.通过多种途径弘扬优秀的传统文化与艺术. 表3 基本能力分解表 模块 培养目标 培养途径 开设课程 主题活动 学习能力 1.激发学生学习的热情,培养自我激发学习动机的能力;

2.培养学生自主学习的能力;

3、树立终身学习的理念. 各基础及专业课程 l.开展学习经验交流活动;

2.开展 多读书、读好书 的学习活动;