DOC《附件2-1：实验教学大纲格式》

附件2-1:实验教学大纲格式 《有机化学实验》教学大纲(参考) (4号黑体) (以下正文:题头为加黑5号宋体,内容为普通5号宋体) 1.

课程中文名称/英文名称: 2.课程代码: 3.课程类别:(公共课程 (学科基础课程 (专业课 (实践教学环节 4.课程要求:(必修课 (选修课 5.课程属性:(独立设课 (课内实验 6.课程总学时:总学分: 实验学时:实验学分: 7.适用专业: 8.先修课程:

一、实验课程简介(200字左右)

二、实验教学目标与基本要求

三、本实验课程的基本理论与实验技术知识

四、实验方法、特点与基本要求

五、主要仪器设备

六、实验项目的设置与内容提要 序号 实验项目名称 内容提要 实验 学时 实验 类型 实验 类别 每组 人数 实验 要求 注1. 实验类型 :演示性、验证性、设计性、综合性、研究性;

2. 实验类别 :公共基础、学科基础、专业基础、专业实验;

3. 实验要求 :必做、选做;

4. 每组人数 :每套仪器设备上完成本实验项目的学生人数.

七、实验报告要求

八、考核方式与成绩评定标准

九、教材及主要参考资料 《书名》,(主编),(出版社),(出版时间) 执笔人:审核人:批准人: 审定日期: 实验教学大纲参考模板 《有机化学实验》教学大纲 1.课程中文名称/英文名称:有机化学实验 /Experiment of Organic Chemistry 2.课程代码:01000106 3.课程类别:(公共课程 (学科基础课程 (专业课 (实践教学环节 4.课程要求:(必修课 (选修课 5.课程属性:(独立设课 (课内实验 6.课程总学时:34学时 总学分:1学分 实验学时:34学时 实验学分:1学分 7.适用专业:生物工程 8.先修课程:有机化学

一、实验课程简介(200字左右) 有机化学实验是有机化学教学的重要组成部分.有机化学实验教学的任务,不仅是验证、巩固和加深课堂所学的基础理论知识,更重要的是培养学生实验操作能力,综合分析问题和解决问题的能力,培养学生自主设计实验的基本能力,养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风,使学生在科学方法上得到初步训练.

二、实验教学目标与基本要求 (应达到的基本要求)

三、本实验课程的基本理论与实验技术知识 (本实验课基于哪些理论与实验技术知识.)

四、实验方法、特点与基本要求 实验教学以学生操作为主,辅以计算机多媒体演示. 1.基本操作技能 正确掌握玻璃仪器的清洗与干燥;

常用玻璃仪器的装拆;

加热与冷却;

回流、蒸馏;

萃取和洗涤;

重结晶和过滤;

液、固有机物的干燥;

熔、沸点的测定等.验证所学的科学知识、客观规律,加深和巩固对所学知识的认识和了解. 2.综合性实验 完成几个反应条件成熟但并不苛刻,实验结果可检验的不同类型的有机合成实验.学生根据实验指导书或教师的指导,按照有关的实验方法和步骤进行实验,验证所学的科学知识、客观规律,加深和巩固对所学知识的认识和了解,学会查找常见有机物的物理常数. 综合性实验就是把学生学过的多方面知识、多学科内容、多因素影响,统筹考虑、综合应用开展实验,从而培养学生综合训练、分析问题、解决问题的能力. 3.设计性实验 在已具备上述实验技能的前提下,根据实验室条件,完成一个合成实验.由学生自己根据提供的试剂等少数条件确定实验方案,设计实验路线,选择实验方法和步骤,选用仪器设备,提交设计性实验预案,经任课教师审核签字同意后,独立操作完成实验,写出实验报告. 设计性实验主要培养学生查阅文献、确定实验方法、选择仪器设备等各方面的能力.