DOC《工程教育专业认证报告》

(一)

(二)、《电力电子技术基础》、《数字信号处理》、《电机控制技术》、《电力系统继电保护》、《电气与电子测量技术》、《电力系统自动化》.结合电气工程一级学科专业培养特色,除了设置了一级学科方向公共课程外,还灵活设置了多个二级学科专业前沿和特色以及跨学科选修课模块,并提供多种课程设计以及电气设备实验和系统综合实验等. 从2001级学生开始,学校实行学分制管理模式,提供学生更大的自主学习选择空间.进校学习一学期后,部分优秀学生可以自主选择主修专业,其他学生可以采取修读第二学科学士学位的方式来选择辅修专业.在整个培养计划实施过程中,学生可以在学校规定的范围内选择课程及上课时间.所有任课教师信息均在网上公布,学生可以预先了解,自主选择任课老师.实行学分制后,学生也可以自主安排学习进程,在取得规定的学分后提前毕业,或延长学习时间,但原则上不超过六年.在电气工程与自动化专业教学培养计划(如2005级)中,强调宽口径模块化专业培养模式,淡化了专业方向,对学生选不同的专业特色课程以及课程设计没有强制性规定,学生可以结合本人特长和兴趣,自行设计知识模块构成.在多项集中实践教学环节中,更加注重培养学生的创新能力和社会实践能力. 上海交通大学已经建成国家精品课程18门,上海市精品课程53门.其中可供电气工程与自动化专业学生享用的国家精品课程有《大学物理》、《大学英语》、《大学体育》、《大学物理实验》、《生命科学导论》、《自动控制原理》、《检测技术基础》和《交响........