DOC《全国高等教育自学考试小学英语教育模拟试题》

5 的教学过程中,教师可以通过给学生一幅卧室的图片,通过天空的形式,完成一篇描述自己卧室的小短文.

六、案例分析题(15分) 请仔细阅读以下这份教案并对这份教案进行分析和评价. 教学基本信息 教材及课题 《新起点英语》二年级下册第13单元第1课:Unit

13 Time,Lesson

73 教学内容 5个单词(clock, time, breakfast, lunch, supper)和两个功能句型(What time is it? It'

s ___o'

clock.)的教学 教学目标与重难点 教学目标 1.通过参与导入活动,学生能够理解问句 What time is it? 的含义. 2.通过对数字的复习操练及clock的认读,学生能够顺利表达整点时间. 3.通过讨论一日三餐的食谱,学生能够正确认读breakfast, lunch, supper,理解词义. 4.通过学说歌谣和连线练习,学生初步形成珍惜时间、合理安排时间的概念. 5.通过参与游戏,学生能够自然地使用 What time is it? 问询时间并做出相应应答. 教学重点 1.时间的整点表达即It'

s ____o'

clock. 2.一日三餐即breakfast, lunch与supper的理解与认读. 教学难点 1.问句What time is it ?中time 的 m 发音和What time的正确朗读. 2. breakfast的发音. 教学准备 教师准备 Lesson

73 的录音,与What疑问句有关的单词卡片及图片,模拟时钟,食........