DOC《成都市列五书池学校办学章程》

深入推进公民教育、养正教育,努力打造学校科技教育(科技活动、国际数棋)和体育(足球、体育舞蹈)两张名片,推动学校特色发展,提升学校品牌影响. 校训:蒙以养正 正己及人 学校使命:培育学生公民基础素养,为孩子未来学习和幸福生活奠定坚实基础;

创孩子家门口的好学校,建设现代化品牌学校. 学校精神:团队合作 超越自我 校风:正气、大气、和气、文气 师风:爱心、宽容、民主、智慧 学风:一言一行正品性,一笔一划写人生 校歌:《理想的摇篮》 校徽: ? 学校微信公众号:lwscxx 学校官方微博:成都市列五书池学校 学校网站:http://www.cdlwsc.com/

第三章 组织机构 第八条 学校实行校长负责、党支部监督的民主管理体制.党支部发挥政治核心和保证监督作用,学校教职工通过教职工代表大会参与学校民主管理和监督工作. 第九条 校长是学校的法定代表人,全面负责学校的行政工作.校长应具备国家规定的任职资格,由成都市成华区教育局任免;

副校长由教育局选派;

中层干部由校长提名,并按有关规定权限和程序任命或聘任后,报成华区教育局备案. 第十条?学校党支部发挥政治核心作用和保证监督作用,组织领导学校思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行;

共青团和少先队组织开展适合青年教师及学生特点的活动,在推进素质教育中发挥积极作用. 第十一条?学校建立健全教职工(代表)大会制度,教代会每届任期3年.学校每年至少召开一次教代会,保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督.凡与教职工利益直接相关的重大事项、重大决定和重大资金使用,须经教职工(代表)大会审议通过. 第十二条 学校工会是教职工(代表)大会的工作机构,学校要积极支持工会对学校重大决策和各项工作的监督,深入实施民主管理,维护教职工的合法权益. 第十三条? 学校建立健全重大问题决策制度,学校重大事项应在酝酿提议、充分调研、征求意见的基础上,由校长召集并主持有关校务会议审议,经集体讨论协商后,由校长作出决策并组织实施. 学校党支部发挥监督保障作用. 第十四条?学校建立教职工意见建议征求制度,意见建议征求会议由校长或副校长主持,听取教师队伍建设、教育教学管理与研究、校本课程开发、教师职称初评、名优骨干推荐等重大问题的意见和建议. 第十五条?学校设副校长2――3名,副校长对校长负责,协助校长分管教学、德育、科研、安全等方面的具体工作. 学校设教导处、教科室、德育处、总务处、办公室、大队部等职能部门.职能部门设主任、副主任.成立学科教研组、年级组、备课组,各组织在分管行政与骨干教师引领下贯彻执行学校教育、教学、科研和总务后勤工作的计划和要求. 第十六条 学校建立健全学校校务委员会制度.学校建立由教育专家、家长代表、社区代表、教育行政部门、校长、工会主席、各职能部门负责人、教师代表参加的学校发展委员会,参与制定、审议学校章程、发展规划等重大事项.必要时请学生代表参加. 第十七条 学校建立健全行政会议制度,行政会议由校长主持,学校中层及以上干部参加,根据学校工作计划、校长办公会议决定,布置学校行政日常工作;

定期听取各职能部门负责人汇报工作,接受校长指导和监督. 第十八条 学校依法建立健全教职工考核激励机制,依据《中小学教师专业标准》及相关行政部门有关规定,对教职工实施考核.考核坚持德才兼备的准则,考核结果作为续聘或解聘,奖励或处分的依据. 第十九条 学校成立教师绩效考核委员会,负责制定和完善绩效考核方案,指导绩效考核工作,调解绩效考核纠纷.学校成立绩效考核工作领导小组和调解小组,负责评估考核,意见反馈,协助调解. 第二十条 学校成立职称评审推荐、评优评先领导小组,依法公开职称评定、评优评先有关条件及事项,组织实施对职称初评、名优骨干推荐等相关考核和评议,考核过程及结果应接受教职工监督,保障教职工合法权益. 第二十一条?学校建立健全信息公开制度.学校实行校务公开,切实保障教职工的知情权、参与权和监督权;