DOC《《小小竹排画中游》》

四、拓展延伸 江南自古以来就是让人神往的地方.清朝的乾隆皇帝多次下江南,一些文人墨客也拿起笔赞美江南.老师给大家带来了两首赞美江南美景的古诗《江南》《忆江南》课后呢,我们可以再收集一些有关江南的古诗,下节课我们在来一起交流

五、课后作业

1 收集有关江南的诗歌 2收集有关江南的图片和物产资料,开个展示会. 板书设计

3 小小竹排画中游 第三课时 课时目标 复习课文 学习生字 交流材料 教学步骤

一、复习课文 上两节课我们把生字宝宝送回了江南的家,还和小男孩一起欣赏了江南的美景,那这节课谁想背背课文,通过你的背诵,让我们再一次感受江南的美. (指名背,全班背.)

二、学写三个生字. 同学们,老师想带你们去个美丽的地方,(课件出示凉亭图).小朋友这是哪里呀?(生:凉亭)凉亭里有个小姑娘在写字呢!(出示:姑娘写字图)看看小姑娘的写字姿势好不好? 1.先请小朋友告诉她田字格里写字要注意什么? 字要写在田字格中间. 字要写工整,按笔顺写字.

2、出示要写的三个字:认识吗?我们一起来读一读. 3.学习 口 (1)学习新笔画:横折是一笔写成的.(书空) (2)看看 口 有几画? 我们在写的时候要注意什么呢?怎样写才好看?( 口 字要写好,上大下要小.) (3)师范写,生书空 (4)学生描红,师巡视指. (5) 展示学生作业,生评议. (6)给 口 组词,造句.

4、用相同的方法学习 日 中 . 日 有四笔,第二笔是横折勾, 日 字要写得长一点窄一些. 中 最后一笔悬针竖写在竖中线上.

三、交流资料 1上节课老师让你们回去搜集江南的诗歌物产和图片资料,你们都带了吗?可不可以给老师看看?呀,同学们带来的资料可真不少.这样吧我们四人一小组一起交流一下你收集的资料,交流完后每小组派一名代表上来展示本组同学收集的资料. 2老师也收集了一段资料(展示自己收集的图像资料――新余市情片.) 学生观后,说说自己知道了什么,谈谈感受.

四、总结: 我们的家乡美丽富饶,希望同学们好好学习,将来学有所成,把我们的家乡建设地更加美丽.

五、课后作业 画画我们的家乡. 板书设计: ........