DOC《附件1: 2018年东阳市新教育实验优秀学校空间评价指标》

15 资源建设 建设1门原创微课程,积极传播资源并选取优秀资源推送至学校空间. 微课视频总数达到5个及以上,得5分. 推送至学校空间且传播数达100及以上,每个加1分,上限10分.

15 家校互动 在班级(中队)圈、消息收发中开展有效的师生互动或家校互动. 每次0.5分,上限5分.

5 总计100 注:加 * 为一票否决项 附件5 2018年东阳市新教育实验优秀学生(少先队员)空间评价指标 评价指标 评价指标说明 分值说明 分值 自评 考评 空间设置 特色 结合新教育实验和少先队员 争做新时代好队员 主题活动,创建特色鲜明的个人空间. 空间主题鲜明,背景、色调等与主题特色相符,得10分.;

10 布局 首页布局美观,栏目呈现能体现空间亮点. 首页呈现美观,栏目内容亮点突出,得10分.

10 空间成果 分类 结合新教育实验和少先队主题活动,梳理形成一定体系的成果分类 成果分类在4个及以及上,得10分,每不足一个酌情减分.

10 成果* 每月阅读一本与新教育实验相关书籍或参与少先队主题活动,定期上传活动成果,达到一定数量 . 每学期及时上传与栏目相符的成果,且有原创性标识,每个得5分,上限30分,每不足一个酌情减分;

若成果质量不高,该项得分减半.

30 传播 定期将成果推送至学校空间或班级(中队)空间. 每推送一个成果并通过班级或学校审核,每个加1分,上限10分.

10 维护 定期(每周)维护个人空间. 定期上传或更新成果、相册、资源等,得10分.

10 智慧学习和实践 能利用空间开展项目学习、研究性学习或拓展学习,设有 智慧学习 专栏,展示学习方案、学习过程、学习成果等. 设有 智慧学习 专栏,得5分.

5 每学期专栏内容更新3篇及以上,得10分.

10 学习成效明显,得5分.

5 总计100 注:加 * 为一票否决项 ........