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一、实验教学体系总体目标 参照教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会对环境工程专业实验教学的基本要求,依据我校环境工程专业本科人才培养方案,制定本实验教学体系. 环境工程专业实验教学体系旨在培养学生掌握环境污染控制相关实验设计、数据统计及分析、样品采集及预处理等专业基本技能;

熟悉实验原理、步骤;

了解流体机械、分析仪器、污染控制相关实验装备和实验系统的原理和性能;

使学生具备从事环境保护、污染控制工程及环境监测相关实验和科学研究、确定工艺条件与关键控制参数的能力,使学生的实践创新能力、分析问题和解决问题能力得到进一步提高.

二、实验教学体系构成 1.环境工程专业实验教学体系开设有课程实验和开放性实验2部分. 2.课程实验分为3个模块:基础实验模块、专业基础实验模块和专业方向实验模块.共有18门实验课程,78个实验项目,209学时.其中验证性实验37个,100学时;

设计性实验19个,47学时;

综合性实验22个,62学时. 3.开放性实验按开放性质不同,分为固定开放性实验(包含认知开放型、教学实验项目开放型)和拓展开放性实验(包含自选自拟实验项目开放型、学生参与科技活动开放型).固定开放性实验涉及6门实验课程,8个实验项目,39学时.其中设计性实验1个,4学时;

综合性实验7个,35学时.

三、课程实验模块具体情况 1.基础实验模块 该模块共涉及4门课程实验:大学物理(

1、2)(属独立设课实验课程)、电工电子技术、工程力学,共28个实验项目,73学时.其中:验证性实验16个,39学时;

设计性实验3个,10学时;

综合性实验9个,24学时. 2.专业基础实验模块 该模块共涉及10门课程实验:无机化学(

1、2)(属独立设课实验课程)、有机化学1(属独立设课实验课程)、物理化学B、分析化学、流体力学与流体机械、环境工程微生物学、环境监测、传质原理,共35个实验项目,106学时.其中:验证性实验21个,61学时;

设计性实验8个,21学时;

综合性实验6个,24学时. 3.专业方向实验模块 该模块共涉及4门课程实验:大气污染控制工程、水污染控制工程、物理性污染控制、固体废物处理与处置,共15个实验项目,30学时.其中:设计性实验8个,16学时;

综合性实验7个,14学时.

四、开放性实验具体情况 1.固定开放性实验 固定开放性实验包含认知开放型、教学实验项目开放型.涉及环境工程微生物学、环境监测、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置等5门课程,共8个实验项目,39学时.其中设计性实验2个,8学时;

综合性实验6个,31学时. 2.拓展开放性实验 拓展开放性实验包含自选自拟实验项目开放型、学生参与科技活动开放型.依托SSRT(本科生科研训练计划)、大学生创新创业训练计划、大学生创新创业竞赛、教师的科研项目、学生自拟实验项目等科研训练项目,使学生能够直接参与实验方案设计、实验研究等科技活动,以锻炼学生的创........