DOC《上饶县2018年年度学校领导班子和领导干部》

组织协调、科学决策、依法办校、开拓创新的能力;

维护师生合法权益,驾驭全局能力. 3.工作作风.坚持民主集中,维护班子团结,深入工作一线完成任课、听课、评课等工作,爱岗敬业、勤奋工作、勇挑重担. 4.工作业绩.承担工作任务情况,完成各项主管(分管)工作和任教工作情况. 5.廉洁自律.遵守党员领导干部廉洁自律准则和师德师风各项规定,治庸提能、治懒增效、治散聚力情况,争做"清廉班子、最美校长"情况.

六、考核方法和步骤 考核评价采取述职述德述廉述法、民主测评、个别谈话和上级评价等方法进行.具体考核程序如下: 1.前期准备.拟定考核总体方案,成立考核组.考核的具体时间由考核组另行通知. 2. 述职述德述廉述法.考核对象对照工作目标和班子履职情况参照考核内容形成领导班子和个人述职述德述廉述法报告并汇编成册,电子文稿届时由考核组带回. 述职述德述廉述法内容为:学习贯彻党的十九大及十九届二中、三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实教育改革举措,完成年度各项目标任务、廉洁自律等情况. 述职述德述廉述法方式为:校长代表领导班子在测评大会上现场进行领导班子述职述德述廉述法报告,班子成员个人述职述德述廉述法采取书面方式进行. 学校班子和班子成员述职述德述廉述法报告事先在学校公示栏进行公开公示,时间不得少于5个工作日.班子成员述职述德述廉述法报告必须经全校(中心小学校本部)半数以上教师审阅并签字.教师在学校会议室审阅班子成员个人述职述德述廉述法报告,学校要留存好教师审阅签名的图片资料备查. 3.民主测评.各校召开教职工大会.大会由学校校长说明会议主题和介绍有关情况,由考核组主持并就考核工作程序作说明,然后进行民主测评. 参加人员包括:学校校级领导班子成员,全体中层干部(含村完小校长),全校教师(村完小教师除外). 领导班子民主测评评价意见分为优秀、良好、一般、差;

领导干部民主测评评价意见分为优秀、称职、基本称职、不称职.测评票由考核组负责回收并汇总. 4.个别谈话.考核组通过与相关人员个别谈话,听取对现任领导班子和领导班子成员的评价,了解各校贯彻党的十九大及十九届二中、三中全会精神,落实全面深化教育改革的决策部署情况,"两个责任"落实情况,本年度工作的主要成效,存在的主要问题等. 个别谈话的对象为:全体领导班子成员和中层正职干部(含村完小校长),班主任、教师代表(根据学校规模确定:20个班以内的学校班主任、教师代表各4名,50个班以内的学校班主任、教师代表各7名,50个班以上的学校班主任、教师代表各人10以上.小学、九年一贯制学校按校本部计算班级数),其他需要参加的人员. 5.综合评价.适时召开局务会,对各校领导班子和班子成员考核情况进行审核汇总和综合分析,确定出各校领导和班子成员考核等级. 6.结果反馈.考核组在考核结束后及时将考核中发现的问题反馈给被考核学校.民主测评结果由人事股负责反馈.对领导班子和班子存在的突出问题,经核实后视情况由局领导对当事人进行约谈.

七、等次评定 领导班子考核评价结果分为优秀、良好、一般、较差四个等次.班子成员考核评价结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次.