DOC《高中篮球教学案例》

3、培养对篮球运动的兴趣、积极参与的意识,密切配合的集体主义精神,体验成功的快乐. 部分 教学内容次数时间组织教法与要求开始部分2分体育委员整队, 清点人数.并向教师报告

2、师生问好,宣布 本课的教学内容和目标,以及注意事项

3、安排见习生.

1 2 集合队形:四列横队 ( 要求:集合要做到快、静、齐. 准备部分9分运球慢跑

二、球操 1.头部运动 2.体转运动 3.扩胸运动 4.腹背运动 5.压腿运动 6.踝腕关节运动

三、专项准备活动 熟悉球性.(指尖拨球,绕腰,绕膝,男

8 字绕球,抛接球,自己创新动作) 3圈4*8 3组

1、两路纵队绕场 要求:保持好前后距离,绕两块篮球场地移动练习

2、教师示范带领学生做球操 要求:(1)四列散点横队进行练习 (2)不要怕失误,失误后继续练习.

3、专项准备活动 要求:手指、腕放松,眼睛尽可能不看手,逐渐加大幅度. 基本部分

32 分 运球 1.运球练习 高、低运球 左右手交替运球 单手左右、前后运球 运球急起急停 2.游戏:运球互相拍打 方法:两名学生面对面运球,必须在运球不丢的前提下拍打对方的球. 规则:自己运球不丢的前提下把对手的球拍打掉. 3.游戏:运球追拍 方法: 把学生分两队,横队站立,都面向同一侧的端线,站立距离约1.5米,队员间相隔约两臂左右.游戏开始的信号发出后,两排同时快速运球起动,后排追拍前排,用手触拍到对方即可.前排力争不让触拍到. 规则:自己运球不丢的前提下追拍前面的队员.

二、传接球 1.复习原地双手胸前传接球 重点: 准确的手型及传接球的准确性快速能力. 2.学习行进间双手胸前传接球 本次课重点: 让学生体会行进间胸前传接球的动作过程,首先强调不要走步违例.

三、男生教学比赛 (3对3) 目的: 体会传接球的成功率在比赛中的重要性. 规则: 1.本方队员之间至少传接球4次才允许投篮得分. 2.进球数先达到2 个的队获胜.换另一 队上场挑战. 各1组 2组 2组 2组 2组 1组 2组 3组 3'

5'

练习队形: 1.高、低运球 要求:运球的手型,按拍球的部位力量. 2.左右手交替运球 要求:按拍球的部位及时进行左右变换. 3.单手左右、前后运球. 要求:护球,尽量眼睛注意前方,及时调整按拍球的部位. 4. 运球急起急停 要求:启动要快,急停时重心下降,控制好球. 运球互相拍打 游戏练习队形: 1.教师强调规则 要求:必须在运球不丢的前提下拍打对方的球. 2.教师巡视指导,提示学生用另一手护球. 要求:在拍打对方的球时,尽量保持自己的球 不脱手. 教师讲解游戏规则,组织学生练习 要求: (1)向两个方向同时起动;

(2)跑过一块篮球场地的宽度游戏即结束. (3)必须在运球不丢的前提下拍打对方的球. 传接球练习队形: 1.教师强调原地双手胸前传接球的动作要领及要求 2.学生练习两人一组 要求:前臂发力前伸,手腕急速向外翻转,肩、 肘、腕关节放松. 行进间双手胸前传接球练习队形: ♀♀♀♀ ♀♀♀♀ 1.讲解要领,示范动作. 2.侧身跑练习. 要求:向前跑动时,头部与上体侧转向球的 方向,脚尖朝向跑动的前进方向. 3.跨步接球迈步传球模仿练习. 要求:先慢后快,动作协调,逐步体会. 4.师生共同示范动作.强调传接球的时机;

要求:跨步接球,在向前迈步同时,伸手传球;

尽量做到不走步违例. 5.平行推进慢做行进间传接球. 要求:慢节奏练习,连续体会动作. 6.检测:相距3―4米平行推进全场传接球练习 要求:(1)体会跨步接球与迈步传球,成功2次 以上. (2)师生共同评价学生动作优点和不足 教学比赛场地: 1.教师讲解规则 2.教师给小组长分配任务,同时令其监督比赛规 则的执行情况.并有权判定得分是否有效. 3.教师巡视指导,语言激励学生的表现. 要求: 1.比赛注意安全. 2.服从规则. 结束部分2分