PDF《《焊条电弧焊》课程教案》

湖南机电职业技术学院教案第二次教案第1页《焊条电弧焊》课程教案 备课组长签名:教师签名: 易传佩 班次日期课题: 焊接化学冶金过程 教学目标(知识、技能、态度目标 ) 知识目标:认识焊接熔合过程.

技能目标:会起弧、运条、收弧,能辨识熔池、熔渣、熔滴. 态度目标:培养学生的观察能力. 教学重点:焊接化学冶金过程 教学难点:主要冶金化学反应 课型:理实一体化课 主要教学方法:讲授教学法、实训教学法 教学过程教学方法与时间分配 Ⅰ、教学准备: 准备好多媒体课件、一体化教室. Ⅱ、组织教学: 1.检查学生到课情况 2.重申学习纪律和考核办法 Ⅲ、复习导入: 1.本讲的主要内容. 焊接熔合过程,起弧、运条、收弧,辨识熔池、 熔渣和熔滴反应区. 2.作业完成情况. 5'考勤. 5' 介绍本讲的主要内容和学习方 式. 简要评点上次作业的完成情况. 湖南机电职业技术学院教案第二次教案第2页教学过程教学方法与时间分配 Ⅳ、新课: 1. 焊接的本质,焊接与其它连接方法的区别. (预留深化:焊缝强度与熔合区厚度之间的关系) 2. 电弧稳定燃烧的条件及热量分布. 电弧的本质,起弧的电流、电压条件,电弧的静特 性,直流电弧的热量分布,交直流电弧的特点,稳定电 弧的方法. 3.焊接熔合过程中的化学反应. 氧化反应,脱氧反应及焊缝合金化;

药皮反应区、 熔滴反应区和熔池反应区的特点. 4.用直径为 2.5mm,牌号为 J422 的酸性焊条进行 起弧、运条和收弧练习.体会电弧稳定燃烧的条件,感 觉直流电弧和交流电弧的差异,学会辨识熔池和熔渣, 感知药皮、熔渣和熔池反应区的特点. 5.清理洒扫实训现场 Ⅴ、课堂小结: 老师点评学生练习中的表现, 肯定成绩, 纠正错误. Ⅵ、作业布置: 怎样辨识熔池和熔渣,从而准确把握落焊点. 10'老师讲解 30'老师讲解. 15'用ppt 展示. 90'学生训练,老师巡视指 导15'学生清理、洒扫. 5'老师简要点评. 5'作业要求、答题方法和 资料收集途径. Ⅶ、课后分析: