PDF《一、2017 年度工作总结 （一）工作成效》

2 店长职业教育集团

2017 年度工作总结及

2018 年度工作计划

一、2017 年度工作总结

(一)工作成效 1.

组建工作团队,保障集团工作有序开展 集团成立后, 秘书处所在单位广州番禺职业技术学院积极兑 现支持集团发展的承诺,按照理事会要求,组建了以阚雅玲同志 为第一责任人的工作团队,明确了团队任务和分工;

学校为秘书 处配置了工作人员及办公室和办公条件;

学校将店长职教集团列 入广东省一流高职院校建设项目予以支持,设立了专项经费

15 万元.工作团队主要成员及分工如下: 工作团队主要成员及分工 人员 工作内容 职务 刘佳环 统筹、协调、沟通,争取 与配置资源. 理事长、副校长 阚雅玲 带领团队落实工作计划, 集团形象推广,服务项目开 发,联系中国连锁协会. 常务副理事长、管理 学院院长 谭福河 协助落实工作计划, 项目 研究与设计 ,成员单位联络 与沟通,集团日常管理工作. 秘书长、管理学院副 院长 门洪亮 对接百果园学院、 丝域学 院(筹) 、绿叶居学院(筹) , 职业店长学院副院长、

3 实施现代学徒制试点 . 市场营销教研室主任 占挺 对接名创优品学院、 天虹 学院(筹) ,实施现代学徒制 试点. 名创优品学院院长助 理、工商管理教研室 主任 谭文辉 秘书处日常工作, 联系全 国职业教育集团化办学工作 专家组办公室, 负责国家职教 集团数据平台填报. SYB 项目负责人 黄洁琦 阚雅玲名师工作室联系 人,培训项目推广与服务,大 型活动会务负责人, 联系全国 商贸职业教育集团 . 管理学院办公室主任 会员单位联络员 沟通合作事务, 提供信息 与资料. 各成员单位推荐 2.完善基本制度,规范了集团运行及日常管理 按照广东省教育厅关于职教集团的相关规定及全国职教集 团服务平台的相关要求, 秘书处完成了店长职教集团的备案工作, 并对照全国职教集团服务平台数据采集操作指南, 完善了会员管 理、档案管理、校企合作数据收集、集团化办学成效评价等方面 的制度与指标体系. 为进一步规范与引导集团内企业学院的建设 工作, 秘书处组织开发了 《店长职教集团企业学院建设工作指引》 . 基于集团一年来的运行与发展情况,提出了《店长职业教育集团

4 章程修订意见》 . 3.扩大校企合作范围,提升了店长职业教育集团化水平 集团领导、成员伙伴及秘书处积极拓展合作资源,推荐新会 员及合作机会,本年度到目前为止共有

13 家提出申请加入店长 职业教育集团,包括天虹商场股份有限公司等企业单位

7 家,黎 明职业大学等院校单位

6 家.企业学院、订单班、校园教学门店 等店长人才培养体系进一步扩大,本年度新增企业学院

15 家、 订单班

60 余个、校园教学门店

2 个,直接参与学生

3000 余人, 为行业店长人才队伍建设做出了重要贡献. 其中百果园和各类职 业院校合作的订单班

30 个,现代学徒制班

10 个.永辉订单班

15 个,委培班

1 个,现代学徒制班

1 个.天虹订单班

2 个,现 代学徒制班

1 个.名创订单班

9 个. 4.推广现代学徒制试点,丰富了店长职业教育形式 在积极总结番职院首批教育部现代学徒制试点经验的基础 上,集团组织专业团队深入开展现代学徒制理论研究,廓清现代 学徒制教学改革中的关键问题,在师徒关系、企业遴选标准、师 傅队伍建设、职业能力模型、教学改革路径等方面均形成了标志 性研究成果, 发表论文

30 余篇, 其中发表在中文核心期刊

5 篇;

出版专著

2 部,教材

4 部.为进一步提高企业管理人员及院校教 师对现代学徒制的认识, 组织了店长领导力与学徒培养能力研修 班、现代学徒制招生校企合作洽谈会、现代学徒制试点与专业和 课程建设师资培训班等活动,培训学员

300 余人.集团各单位新 增现代学徒制试点班

10 个,学徒总规模已突破

600 人.

5 5.开发教学标准与资源,增进了集团店长职业教育能力 通过校企双方人员互聘、校内课程与企业大学课程对接、联 合承担课题项目等形式, 院校与企业在协同开发教学资源方面涌 现出一批具有推广价值的典型案例, 例如番职院与深圳百果园公 司基于现代学徒制开展课程与师傅队伍建设、 山西财税专科学院 与地方商会联合开发店长培训体系、 名创优品与院校联合建设校 内实训基地等.2017 年,集团完成并实现共享的教学资源项目 包括 现代学徒制市场营销专业教学标准 、 校企合作学徒管理 办法 、 店长领导力及学徒培养能力课程 、 现代学徒制企业导 师管理办法 、 零售合伙人训练营项目方案 、 现代学徒制专 业及课程建设方案 、 现代学徒制企业遴选标准 以及相关教材. 6.开展社会交流,拓展了集团协作网络 店长职业教育集团追求 小而美 ,不做 大而全, 为了让 小而美 的店长职业教育集团有更丰富的协作网络,努力寻求 合作伙伴,推广成员单位品牌与职业教育经验,集团主动开展与 中国连锁协会、全国职教集团服务平台、广东省连锁协会、中国 商贸职教集团等单位的交流. 店长职业教育集团办学案例被推荐 参加中国连锁协会企业人力资源高峰论坛、 全国职业教育集团化 办学研讨会进行交流,集团常务副理事长阚雅玲、企方秘书长熊 自先被选为中国连锁协会校企合作委员副主任委员.

(二)经费筹集与使用

2017 年集团组织各类研修、招生洽谈、办公场地布置、开 发网站、对外交流、承办年会等支出主要由理事长单位承担.期6间,名创优品、百果园、绿叶居等企业通过提供横向课题经费或 提供物资等形式给予集团有力支持,在此表示感谢! 因为集团尚不具备法人资格,资金管理多有不便,服务能力 还有待进一步培育,2017 年暂无其它收入.

(三)存在问题 1.成员间的沟通机制尚不完善,在成果分享、数据采集、 需求对接等方面需要设计更有效的渠道与工作方式. 2.对职业教育集团化发展的认识需进一步增强,需要以更 系统的策略开展集团校企合作典型案例的提炼与经验推广工作, 让参与各方感受到集团化办学的利益, 明确参与集团化办学的路 径. 3. 对基于企业学院的集团化、 连锁式发展机制的理论研究、 应用设计与实践探索需要加快进程.

二、2018 年度工作计划 在2017 中国全零售大会期间,中国连锁协会颁发了零售创 新奖.对于此次颁奖,中国连锁协会有如下表述:

2017 年是中 国零售行业变革的关键一年:大卖场、百货店等传统业态频频大 胆实践全局调整;

便利店、社区店等小业态以规模化、连锁化呈 现大范围爆发式增长;

新业态、 新模式集中涌现, 发力商品重组、 重视技术应用. 行业变革需要人才支撑,行业变革为校企联合 开展职业教育创造历史性机遇,19 大报告及国务院《关于深化 产教融合的若干意见》 ,为院校人才培养体系与企业培训体系的 融合贯通提供了保障.可以说,职业教育集团化发展进入了关键

7 的 窗口期 ,这是店长职教集团新一年工作的基本背景.

(一)工作思路 立足成员单位特别是骨干成员单位对店长人才培养的现实 需求, 以国家示范性职业教育集团建设目标为引领, 以企业学院、 企业校园大使计划、名师工作室等项目为具体抓手,优化工作方 式,提高服务效率,深入探索集团化办学的实施路径,促进店长 职教集团化发展进入新阶段.

(二)重点工作 1.开展企业人才及校企合作需求调研 掌握需求信息是提高集团服务质量的基础性工作. 秘书处将 围绕校企合作需求、店长群体状况、师徒制等开展系列调研,形 成调研报告,并在成员单位之间进行分享,为集团及成员单位精 准决策与供需对接提供依据. 2.拓展与完善企业学院体系 企业学院体系是店长职业教育连锁式、 集团化办学的具体载 体.协助扩大店长人才培养规模,满足企业店长人才的规模化需 求,协助院校提升店长职业教育质量,提升教师团队发展能力, 是企业学院项目的基本功能.2018 年度计划新增企业学院 3-5 个,进一步扩大学徒制、订单班与校内教学门店建设范围,探索 零售合伙人训练营等新型合作形式. 深入研究店长职业教育集团 化办学规律,在《企业学院建设工作指导意见》基础上,完善企 业学院运营方案,为下一步建设........