PDF《滴水穿石》

滴水穿石 安浩(指导老师:常晓明) 创新

1202 不积跬步,无以至千里;

不积小流,无以成江海.

――荀子 很荣幸能担任大创通讯的主 编,于个人而言,这是一个飞跃 成长的机会. 时光荏苒,弹指间,大学生 创新创业项目通讯已走过

74 期. 在过去的岁月里,我们用文字架 起大创的桥梁,让握笔者回响, 让观赏者受益,让实践者思考. 因为,通讯不仅是对大创工作的 一个记录,更是展示研究成果的 绝佳平台.在这里,有着五花八 门的奇思妙想;

在这里,有着唇 枪舌剑的激烈争论;

在这里,有 着琳琅满目的研究成果.74 期的 通讯,早已滴水穿石,将大创工 作打造成我校的一个品牌,锻铸 成我校的一个标志. 本次大创通讯的副主编为王 晓丹和杨牧轩,责编有张燃j、 袁文玲、张国磊、冯晓霞、王盟. 他们都是国家级大创项目的负责 人,是各学院的优秀人才.我们 是一个大团队,有着严谨认真的 工作态度.我相信在我们的共同 努力下,大创通讯一定会稳步前 行,更上一层楼.因为我们是一 群奋发向上的年轻人,在实践中 探索着、创作着、交流着… 照片

1 初任主编的安浩 照片

2 大创项目负责人合影 编者的话: 海涅曾经说过: 人们在那里高谈阔论天启和 灵感之类的东西,而我却像首饰匠打金锁链那样精 心地劳动着, 把一个个小环非常合适地联结起来. 科学的灵感并不是凭空想象就可以得到,其根本来 源乃是实践. 梦想起航 赵晔(指导老师:樊彩梅) 工艺

1204 秋去冬来,转眼间又是一年新的开学季,我们 也一步一步的走到了大四的生活,为了在大学中自 己动手收获点什么,于是我们几个同学包括我、张 雄飞、唐健浩、赵昕蕊、庞伟轩同学,开始了我们 的大创项目―― 羟基磷灰石负载 TiO_2 对降解有 机污染物的研究 的实验也展开了! 我们的实验从

2015 年6月开始, 至今已经有了 三个月的实验积累.我们项目组在老师的指导和帮 助下,先后前往太原理工大学化学化工馆、河北石 家庄华民药业,为本课题的研究提供了丰富样本和 关键数据.我们从实验项目的开始做的任务是,资 料的查找与准备,我们先后在太原理工大学图书馆 万方数据库,太原理工大学图书馆中国学术期刊查 找有关本次试验的资料,目的是弄清楚本实验的实 验原理,和设计实验步骤及其检验的方法,然后进 一步按照实验原理进行试验设计,毕竟科学地进行 试验是检验真理的唯一标准. 在这一段时间,我们通过系统的学习了关于实 验项目的内容后, 明白了一般磷灰石是指氟磷灰石, Ca5(PO4)3F.把其中的 F 换成羟基,就得到羟基磷 灰石 Ca5(PO4)3OH.羟基磷灰石可以看成是磷酸钙 和氢氧化钙组成的碱式复盐.并且我们深刻的了解 了实验的原理,感觉从自己的手段上真正的学到了 一些知识,进行了一次综合的整理,内心的收获的 喜悦不言而喻,大家为了这次的资料查询也是花费 了不少的时间,随后我们进行了实地进行考察,在 老师的指导联系下,我们去了当地的一些企业进行 了实地参观, 对催化剂的手段也进一步加深了了解. 我们项目组在老师的精心指导下,经过前一阶段的 探索与实践,已初步完成预期任务,并且通过项目 研究促进了我们学习能力的提高与创新能力的培 养,积累了一些成功的做法和经验. 照片

3 团队部分成员合照 (左起:庞伟轩 赵晔 张雄飞) 大学生创新实验训练就像一场旅行, 不必在乎目 的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情.我们 会把这次中期汇报当成一个新的开始,继续前行! 以出色的成果来回报老师对我们的悉心指导. 项目启动 张永隆(指导老师:陈泽华) 自动化

1204 今年的

10 月, 太原理工大学前教务处长常晓明 教授给我们所有大创人员开了项目启动仪式,标志 着我们本年度的大创项目正式启动. 在常晓明教授的组织下,我们每周五晚上六点 半都会准时在逸夫楼

102 教室听常老师和晓明研究 室的学生给我们做讲座, 讲授一些比较实用的技能, 在这个过程中我们受益匪浅. 对于我们的项目智能暖气阀门控制系统,之前 我们只是有个大体的目标,知道我们要做什么,但 是具体怎么做,却没什么头绪.后来我们通过查阅 资料,搜素到几篇相关文献,并请教了我们的指导 老师陈泽华教授,陈老师对我们的项目很是用心, 并且给我们介绍认识了她的研究生来对我们进行指 导. 照片

4 指导老师陈泽华副教授 最后我们终于确定了实施措施,第一步先用电 磁阀来对暖气仅进行开关式的控制,即若检测到室 温大于设定温度,则关闭暖气阀门;

若检测到室温 小于设定温度, 则打开阀门. 我们确定使用 DS18B20 数字式温度传感器来对室温进行测量,控制器就选 用51 单片机.至于遥控设定模块,我们准备先制作 一个

51 单片机为核心的遥控器, 使用独立按键来对 设定温度值进行加一减一操作,并用数码管将温度 设定值显示出来.对于无线传输模块,我们使用 nrf24l01 无线传输模块来进行无线传输,将遥控器 的设定值与测得的室温值无线传输到主控单片机, 最终由主控单片机对将温度设定值与测量值进行比 较进而控制电磁阀. 柔性翻转载体结构研究启动 张恩华(指导老师: 梁义维) 机械 Y1316

2014 年年底, 我们的大创项目-柔性翻转载体结 构的研究正式启动. 在老师的指导和帮助下,我们先后查阅了各种 相关书籍,提前学习了相关的专业知识,已初步完 成了研究的基本方向.在整体规划后,我们通过使 用简单的模拟模型,反复的测量,记录研究所需的 各项数据,并且根据数据画出载体的研究简图,以 便于后期的实物制作. 照片

5 翻转载体结构简图 在实验中,我们发现实验值和理论值是有差距 的,必须要靠我们不断的重复测量,不断的摸索去 解决.回想我们团队一次又一次的实验,我们从刚 开始的一无所知,到现在的目标明确、方案清晰, 一步一步走来,这其中的辛苦和辛酸只有经历过的 人才懂,其中的经验和成长也只有经历过的人才会 拥有.这是一次难得的经历,一次锻炼和成长的经 历. 其实这段时间对这个项目的付出和努力,让我 们觉得收获最大, 体会最多的应该是团队合作方面. 一个人不管怎样都是需要团队协作才能把事情做得 漂亮,也许一个人也能完成,但是可能要花上十倍 百倍的时间,而且完成的可能也没有那么漂亮. 众 人拾柴火焰高 这句话是有道理的.团队合作中需 要我们成员间的不断磨合,学会倾听大家的意见和 分享你的看法,做到尊重你的每一个组员.只有这 样,才能开心地交流与合作,才能更好地将我们的 大创项目进行下去. 真诚地感谢学校给我们提供了这样一个锻炼自 我的机会,感谢老师的指导和鼓励,感谢小组组成 员的支持和帮助.因此,我们的团队才能齐心协力、 克服困难........