PDF《兰州大学管理学院》

(5)了解管理研究的前沿理论和发展;

(6)具有基本的沟通能力、竞争压力下的合作能力、创新能力等.

3 3.体育方面 达到国家规定的大学生体育合格标准要求.

四、学制与学分 1.学制 在学年学分制期间,管理学基地班的学制为四年.学校实行弹性学制,允 许学生分阶段完成学业.但具有学籍的时间最长不超过八年,累计修业时间不 超过六年. 2.学分 在学年学分制期间,管理学基地班的总学分为 171.

五、基地班主干课程、特色课程和精品课程 1.主干课程 组织行为学、运筹学、公司战略管理、人力资源管理、市场营销、财务管 理、生产与运作管理等. 2.特色课程 提升和拓展管理研究能力的基础理论和方法课程,包括管理研究方法、逻 辑学、博弈论、产业组织理论与应用、多元回归及结构方程模型等,提高本专 业学生素养的三大讲座(中外历史文化讲座、现代科学技术基础与前沿问题讲 座、国情与发展讲座)课程,以及提升本专业学生创新研究能力的 成功计划 课程. 3.精品课程 管理学原理、微观经济学等.

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六、课程体系结构与学时学分分配 管理学基地班培养方案的课程体系结构与学时学分分配见表 1. 表1课程体系结构与学时学分分配总表 课程类别 课程性质 学分 占学分比例 学时 占学时比例 公共基础课 必修

34 19.88

714 22.15 专业基础课 必修

44 25.73

792 24.57 专业课 必修

51 29.82

918 28.47 选修

10 5.85

180 5.58 通识选修课 选修

10 5.85

180 5.58 课外活动和 实践环节 必修

22 12.87

440 13.65 合计

171 100

3224 100 1.公共基础课 公共基础课程是由学校统一开设的,所有专业的学生都必须学习的课程. 公共基础课程的目标是培养德智体全面发展人才,为进一步学习提供理论基础 和思想指导的不可或缺的课程.公共基础课程共计

10 门,34 个学分,714 学分 (见表 2) . 表2公共基础课学时学分分配表 序号 课程名称 学分 学时总数 开课学期

1 思想道德修养和法律基础

3 54

1 2 中国近现代史纲要

2 36

2 3 马克思主义基本原理概论

3 54

3 4 毛泽东思想和中国特色社会 主义理论体系概论

4 72

4、5

5 形势与政策

1 30

6 大学英语

12 216

1、

2、

3、4

7 体育

4 144

1、

2、

3、4

8 大学信息技术基础

3 72

1 9 职业生涯发展与规划

2 36

2 学分小计

34 714

5 2.专业基础课 专业基础课是管理类专业学生掌握和提高管理基础理论、基本知识和基本 技能的必修课程, 分为

4 大模块, 共计

13 门课程,

44 个学分,792 学分 (见表 3) . 表3专业基础课学时学分分配表 序号 课程名称 学分 学时 开课学期 备注 数学基础模块1高等数学(

1、2)

8 144 1,

2 2 线性代数

3 54

1 3 概率论及数理统计

3 54

2 经济学基础模块4微观经济学

3 54

2 5 宏观经济学

3 54

3 管理学基础模块6管理学原理

3 54

1 7 组织行为学

3 54

2 8 会计学

3 54

3 9 公共管理学

3 54

1 10 管理信息系统

3 54

2 方法与技术基础模块11 管理研究方法

3 54

3 12 运筹学

3 54

2 13 应用统计分析

3 54

3 学分小计

44 792 3.专业课 (1)基地班专业平台必修课 专业平台必修课主要包括管理专业模块、经济政治法律社会学模块和方法 与技术模块