PDF《美术学院》

2015-2016 学年度本科课程介绍 美术学院

00800011 中国陶瓷艺术

1 学分

16 学时 Chinese Pottery and Porcelain Art 本课是在系统讲授中国陶瓷发展简史及陶瓷艺术基本知识的基础上,就中国陶瓷艺术历史研究和理论研究 的相关专题由师生一起共同进行探讨与研究,其教学与研究的专题涉及原始陶器的造型特征与原始生活方 式、 彩陶装饰的形式与内容、 商周时代陶器、 青铜器造型和装饰的比较、 汉代彩绘陶装饰与汉代宗教生活、 魏晋陶瓷与佛教艺术、唐代三彩陶器产生的历史原因、三彩陶器艺术风格、唐代邢窑与越窑、宋代汝钧官 哥定五大名窑造型与装饰、宋代陶瓷烧成技术分析、宋代磁州民窑艺术、耀州窑艺术、青花瓷起源、元代 青花瓷装饰风格和造型风格、明代官窑体制与瓷器艺术、明代彩瓷、明代瓷器与生活方式、紫砂器与茶文 化、文人与紫砂、清康雍乾三朝瓷器艺术比较、清高温色釉瓷的烧制、近代中国瓷业的衰落与转型、现代 中国陶瓷生产、当代陶艺等诸多方面.

00800032 中国工艺美术史

2 学分

32 学时 History of Chinese Arts and Crafts 以时间为线索讲授自原始社会至清代的中国工艺美术发展历史. 内容包括原始社会、 夏商西周、 春秋战国、 秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、辽宋夏金、元明清等时期的染织、陶瓷等工艺美术门类的发展历史.

00800042 外国工艺美术史

2 学分

32 学时 History of Foreign Arts and Crafts 外国工艺美术史为设计艺术学类核心课程,属于专业基础课程.通过教学,旨在使学生掌握外国工艺美术 史的基本发展沿革及研究方法,主要包括欧洲、亚洲、非洲、美洲及大洋洲地区的工艺美术和世界三大宗 教的工艺美术发展规律与特征探讨.

00800871 设计思维

1 学分

16 学时 Design Thinking 通过对人类思维的过程、性质及特征的讲授,及通过对设计的本质、演进与人类思维发展之间的关系的讲 授,使学生用逻辑思维、形象思维的方法来看问题;

建立由表及里、由此及彼,去粗取精、去伪存真的思 维方式;

使学生认识科学与艺术的综合思维方法,掌握创造性及培养实事求是的创造性思维.

00801681 论文写作

1 学分

16 学时 Thesis Writing 大学对本科学位论文(综合论文训练)的相关规定与要求介绍.毕业论文(综合论文训练)写作的方法、 论文的格式规定及表达规范.工业设计专业关于本科综合论文训练选题原则及与毕业设计课题之间关系的 相关要求. 工业设计专业关于综合论文训练类型及成果形式的相关规定. 综合论文训练的评分方法与标准. 结合论文写作案例讲解综合论文训练的结构和内容安排.讲授毕业设计程序,根据程序、进度下达毕业设 计项目及要求,毕业设计工作方法及日程安排.课堂讨论论文写作大纲和进度计划,辅导学生完成《综合 论文训练任务书》 .

00802122 标志设计

2 学分

40 学时 Logo Design 标志设计是一种象征艺术,是具有特殊意义的视觉传达符号,代表着特定的事物,内容非常丰富.不同的 角度有着不同的分类方法和评判标准,可以概括为商业性和非商业性两大类.它在保证信誉、树立形象、 2015-2016 学年度本科课程介绍 推销产品、加强文化交流、增加识别力等方面都处于十分重要和不可替代的位置.标志作为一种特殊的图 形符号有着传达信息的功能,人们可以通过标志对一事物产生印象、认同、记忆.它沟通了消费者和产品 之间的关系(包括文化领域) 、个人信息传递、企业观念的推广以及国际交流等方面,它超越了语言,起到 进行沟通交流的桥梁作用.标志不是单独出现的艺术符号,它是形象识别系统的最重要、最基础的环节, 是机构形象识别系统的核心灵魂,是核心价值观企业地位的符号化体现.由此可见学习标志设计在艺术设 计教学中所占分量之重.