编辑: 达达恰西瓜 | 2019-09-01 |
60 1. 基于 J2EE 平台,采用 B/S 架构, 使用 java 开发技术,支持主流操作系统, 应用可以跨操作系统部署. 2. 采用灵活可管理的模块架构, 客户可以 轻松集成其他外部系统和模块 (通过系统) , 同时可以启用/停用系统内各模块. 3. 支持主流数据库,如:Mysql5.6. 4. 系统应用采用改进后的 MVC 架构,展 现层通过 JSP 和LFW 实现;
控制层通过 Controller 实现;
模型层通过 Java 标准 类来实现;
与数据库的接口采用对 JDBC 进 行轻量级封装的 DAO 提供的接口. 5. 系统所有操作通过 Log4j 记录操作日 志;
层与层之间关联采用松耦合框架技术实 现业务.以业务模型为中心,实现数据、业 务逻辑和展现分离;
通过对业务的统筹分组 达到系统的模块化和可配置化;
通过对系统 虚拟仿真(AR)课程运行管理系统--平 台概述 1.基于 J2EE 平台,采用 B/S 架构,使用java 开发技术, 支持主流操作系统, 应用可以跨操作系统部署. 2.采用灵活可管理的模块架构,客户可 以轻松集成其他外部系统和模块(通过 系统),同时可以启用/停用系统内各模 块. 3.支持主流数据库,如:Mysql5.6. 4.系统应用采用改进后的 MVC 架构, 展 现层通过JSP 和LFW 实现;
控制层通过 Controller 实现;
模型层通过 Java 标准类来实现;
与数据库的接口采用对 JDBC 进行轻量级封装的 DAO 提供的接 口. 5. 系统所有操作通过 Log4j 记录操作 河南应用技术职业学院 ARE 虚拟仿真教学平台项目投标文件
61 不同层次的管理增强了系统的稳定性、 兼容 性;
虚拟仿真 (AR) 课程运行管理系统--功能要 求 虚拟仿真 (AR) 课程运行管理系统包括课 程教学管理子系统及制造行业情境案例子 系统两部分. (提供产品截图加盖软件生产厂商公章有 效) 1. 课程教学管理子系统 该子系统主要用于实践教学课程运行、 教 学管理, 由教学管理等模块构成, 可实现灵 活的教学排班、 课程维护、 学员签到与任务 管理等开课需求. 日志;
层与层之间关联采用松耦合框架 技术实现业务.以业务模型为中心,实 现数据、业务逻辑和展现分离;
通过对 业务的统筹分组达到系统的模块化和可 配置化;
通过对系统不同层次的管理增 强了系统的稳定性、兼容性;
虚拟仿真(AR)课程运行管理系统--功 能要求 虚拟仿真(AR)课程运行管理系统包括 课程教学管理子系统及制造行业情境案 例子系统两部分.(已提供产品截图加 盖软件生产厂商公章) 1.课程教学管理子系统 系统主要用于实践教学课程运行、教学 管理,由教学管理等模块构成,可实现 灵活的教学排班、课程维护、学员签到 与任务管理等开课需求. 河南应用技术职业学院 ARE 虚拟仿真教学平台项目投标文件
62 需包括如下具体功能模块: 教学管理模块―主要包括学生管理、 教学 管理、课程参数设置功能;
机构管理模块―主要包括学校信息设置、 学院信息管理、 系别信息管理、 专业信息管 理、班级信息管理功能;
人员管理模块―主要包括用户管理、 加入 教学班审批管理、 签到查询管理、 岗位查询 功能;
企业创建自主上岗模块―主要包括上岗 模式设置、自主上岗功能;
授课任务中心模块―主要包括任务推送、 任务列表显示、教学资源搜索功能;
教学过程管理模块―主要包括用户中心、 修改密码、签到、查询案例信息、查询组织 信息、查询任务进度、自主上岗、消息中心 功能;