PDF《人类成长与社会环境 试题（半开卷）》

1324 19. 人到中年,女性会进入更年期,而男性没有更年期. 判断: ( ) 说明理由

2 20. 社会工作倡导 人在环境中 可见环境能影响人类行为,但人类行为不能影响环境. 判断: ( ) 说明理由:

四、论述题(每题

16 分,共32 分)

2 1.老年歧视现象产生的原因有哪些?如何克服? 22. 论述婴儿与父母的互动关系及相互影响.

五、案例分析题{共]8 分) 23. 案例:拯救男孩 社会赋予男性许多优秀品质:强烈的好奇心、勇敢、礼貌、坚忍克己、尝试各种挑战、永不服 输等,曾几何时,这一境况变得稀有.教育专家孙云晓通过调查,在《拯救男孩》一书中精选了 大量的真实事例,展示了当下社会中男孩女性化的倾向.幼儿园里,时见女生和男生打架,男 生藩荒而逃的场景.中小学的学习尖子都是女生,而男生相比起来,就显得很弱势:他们做事 胆小,没有男子汉的冲劲儿;

无论是生活自理还是学习能力上都比较低能;

没有责任感,遇事不 敢担当;

性格懦弱逃避,犯错后第一反应是辩解和推语……总之,就是男孩没个男孩样子,阴盛 阳衰在所难免.这无疑加剧着无数男生家长的焦虑.孙云晓因此大声疾呼,要直面男孩危机. 讨论问题: (1)从性别角色社会化的影响因素这一视角,分析 男孩危机 因何造成? (1

0 分) (2) 如何改变这种状况?请给当代的男孩家长提出你的建议. (6 分) (3) 符合答题要求的字数在

400 字以上. (2 分)

1325 试卷代号 :1316 座位号E口 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期 开放本科 期末考试 人类成长与社会环境 试题答题纸(半开卷) 日1. 2.

6 7. 11. 12. 尸l耐人 l 16. 17. 18. 19. 20.

1326 2015 年1月四|五|总分| l

一、单项选择题{每题

2 分,共20 分) 3. 4. 5. 8. 9. 10.

二、多项选择题{每题

2 分,共10 分) 13. 14. 15.

三、辨析题(以下各题的说法是否正确,请先做出判断.正确的在答 题纸上打 ~ ,错误的在答题纸上打 X ,并分别说明理由.每题4分,共20 分) |得分|评卷人| | 21. 22. 23.

四、论述题(每题

16 分,共32 分}

五、案例分析题(共18 分)

1327 试卷代号 :1316 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期 开放本科 期未考试 人类成长与社会环境 试题答案及评分标准(半开卷) (供参考)

2015 年1月

一、单项选择题{每题

2 分,共20 分) l. C 2. D 3. B 4. B 5. A 6.13 7. A 8. D 9. A 10. D

二、多项选择题(每题

2 分,共10 分} 11. ABD 12. ABCD 13. ABC 14.ABD 15. AD

三、辨析题(以下各题的说法是否正确,请先做出判断.正确的在答题纸上打 飞1 , 错误的在答 题纸上打 x ,并分别说明理由.说明理由部分不应拘泥于教材,其它角度的解释只要恰 当,也可给分.每题

4 分,共20 分) 16. 离婚意味着婚姻的解体,是→种不良现象. 判断: (X) 说明理由:离婚对夫妻双方、子女肯定会带来一些负面影响,但不是全部.双方结束了不 满意的婚姻,可以重新寻找和建立更加完美的家庭. 17. 人的生命是从呱呱坠地开始,因此没有必要关注胎儿. 判断: (X) 说明理由:事实土,新生儿降生之前,他已经作为一个生命在母亲的子宫中存在了十个月. 必须引起重视,否则也会引发一系列问题. 18. 进入青春期,每个女孩都早熟,每个男孩都晚熟. 判断: (X) 说明理由:进入青春期.从整体 t 说,女孩比男孩早熟.但作为个体来说,男孩和女孩都有~ 早熟者和晚熟者.